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Course Title Professional Classification Job classification Course days Lecturer Course targets
全面预算管理与控制 企业经营类、财务会计类 生产管理部、市场营销部、财务管理部、人力资源部 2 专家团

课程背景:

       财务部门总说预算管控难,制作难,协调难,落实难,全面预算管理真这么难吗?

       业务部门不愿参与预算,又抱怨财务不懂业务,只会卡费用,难道预算就是用来讨价还价的吗?

       每年预算和实际差异很大,老板不满意,员工不乐意,预算执行与实际差距到底是如何产生的,是预算编制的问题,还是实际执行有了偏差?到底如何调整?

       预算编制麻烦,就为管控成本实在没有必要,不如直接压缩费用,预算就是为减少开支吗?

       全面预算管理是企业内部管理控制的一种主要方法,对企业成熟与发展起重大推动作用。以整体经营目标为基础的预算,已成为企业不可或缺的管理手段,在日常经营管理中起着目标激励、过程控制及有效奖惩的重要作用。

       《全面预算管理与控制》课程将通过大量的案例分析与实例演练,为学员展示一个系统、科学的预算管理体系,帮助学员了解如何编制合理的预算,如何通过全面预算管理,促进企业部门与部门之间的相互交流与沟通;如何明确并量化公司的经营目标、制定并不断调整经营计划,用预算规范企业的管理控制。真正把财务预算变成企业全体员工认同、能为企业成功提供保证的全面预算。

课程收益:

认识——全面预算对企业完成战略目标的重要性

明确——高效的全面预算管理体系中的关键点

理解——构建适合自己企业的预算管理体系的思路

学习——预算编制的流程、工具和方法

掌握——跟踪预算执行的有效方法

通过预算管理对企业经营进行有效的监控与考评,真正提高企业效益

《8D质量问题解决》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 2 韩老师

课程目的:


8D又称团队导向问题解决方法、8D问题求解法(8D Problem Solving)是美国福特公司解决产品质量问题的一种方法,曾在供应商中广泛推行,现已成为国际汽车行业(特别是汽车零部件产家)广泛采用来解决产品质量问题最好的、有效的方法。

通过本课程的培训,巩固学员对质量问题解决工具、PDCA思维法、基础QC工具等的应用技巧,提升人员质量意识,促进凝聚力,为企业内外部的问题提供解决思路,为企业推展全面质量管理培养人才。相关工程师和班组长们通过学习,将能够运用8D工作方法去识别改善需求和实施改善,为企业生产质量、成本等方面的控制提供积极和长期的帮助。


课程特色:


★老师制造业生产现场经验丰富,与基层接触的时间较长,对产品线布局和站位风险评估方法熟悉,善于举例,表达幽默,通过实际案例对学生进行指导。

★强调互动学习和学员系统思考能力的提高,尤其擅长针对中高层管理的培训。课程中善于激发学员深层次的思考,引导学员探讨问题的本质,在课程当中应用系统思维,课后采取行动,提升管理实效。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《设备精益管理-5大技能提升(提升OEE)》 生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理 2 唐老师

课程目标:


结合专家多年企业管理实务经验,借用互联网思维与大数据理念,创新设备管理新模式;既关注时代发展所需,又聚焦传统管理之急;既有欧美企业的高屋建瓴,又有日德企业之精细,更有中国设备人孜孜不倦的设备管理追求、同时亦兼顾中坚民营企业之利润。授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。让学员通过课程——

1.认识设备工作中的各大LOSS

2.了解设备考核指标0EE的内涵和意义

3.在现场实践中如何正确使用OEE来考核设备效率

4.全面了解、掌握OEE的计算方法,通过对企业设备OEE的计算过程可以了解到企业设备运转过程中的各种损失,从而有针对性的改善企业设备运转状况,提高生产效率等

5.提升设备综合效率的种种具体做法

6.通过实例的讨论和练习,掌握0EE提升的步骤

7.如何构建以效率提升的OEE管理体系

8.OEE效率提升的信息化管理


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

数字征管下发票、合同全证据链涉税风险防控 财务会计类 财务管理部 2 专家团

课程背景:

       近些年来,针对发票使用情况的重点检查,成为历年全国税务稽查工作的重点内容之一。而"查账必查票"、"查案必查票"、"查税必查票"几乎反应了税局在对企业进行税务稽查时最基本的必用手段。课程通过票据自查与证据链的流程梳理,帮助财务人员掌握如何合理规划入账票据、费用比例和纳税申报,完成每一个环节的票据和自查与企业策划,把控好各类优惠政策和征管变化的风险与机遇。告诉企业如何把握涉税票据的合规管理来规避相关税务风险,金税四期的全面上线后将给企业带来哪些意想不到的纳税风险,如何查验虚假发票,使企业蒙受不必要的损失。

课程收益:

       梳理现行发票管理的相关政策规定,提升企业自查能力

       自查过程中,票据管理等业务进行规范,降低风险承受成本

       如何识别发票信息化暗藏企业纳税风险,危机关键点先把控

《易经智慧在家居环境中的运用 易经智慧在办公环境中的实战应用》 企业经营类、企业文化类 2 王老师

课程背景:


《易经》是群经之首,大道之源。华夏五千年文明智慧的结晶,百姓数千年受益终身的经验,唐代著名的大医学家孙思邈提出:“不识易者不可为良医”,日本明治维新时期明文规定:“不懂易者不得入内阁”,韩国人则说:“不明易者不可为良商”华夏文明源远流长,中华文化博大精深。而《易经》被誉为中国古文明的根源。
《易经》讲的是万事万物的规律,首先就是自然规律,我们要顺应自然规律自然就要了解自然规律。其次就是人的规律,富贵之人有富贵的规律,贫贱之人有贫贱之人的规律。然后就是事物发展的规律,任何事物都有其符合自己的规律,谁能最快速地掌握其规律?谁就将成为这个行业的佼佼者。故通过学习《易经》的哲理,可以令我们改变思维模式,令我们先学会找到自然规律(不变的规律),再为了适应自然规律而调整我们为人处世的规律(变化的规律),最后让我们快速的得到健康、幸福、快乐、财富及社会价值(简单的规律)。

故《易经》开篇就提出:“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”的行善积德理念,让我们真正在工作生活中建立起令我们幸福快乐的世界观、价值观及人生观,令我们每个人都能活得有价值有意义。真正为铸就和谐幸福的中国梦、世界梦而发挥《易经》文化的作用。


课程收获:


一、学习《易经》可以让我们养成寻找规律的习惯
二、学习《易经》可以懂得如何获得健康
三、学习《易经》可以让我们放大格局,获得财富与幸福
四、学习《易经》可以让我们夫妻和谐,互相尊重
五、学习《易经》可以让我们真正懂得如何教育培养孩子,因材施教
六、学习《易经》可以让我们企业规避风险,顺利发展
七、学习《易经》可以让我们学会真正的识人用人
八、学习《易经》可以让我们找到适合自己及家人的生活及办公环境
《4D领导力——打造高绩效的完美团队》 领导艺术类、领导力 2 苏老师

课程背景:


4D系统是美国国家宇航局(NASA)天体物理部门原负责人查理 · 佩勒林博士研发的一套测评、管理、提升个人及团队领导力的系统,是NASA组建高效团队、改善团队绩效的核心方法,改变了500支团队和数万名员工的行为,被广泛地引入航天以外的商业和科研等领域,成为最受欢迎的领导力发展和团队建设培训课程之一,成功地服务了数百家企业,包括百事、GE、安永、强生等。到目前为止,4D系统已经在80多个国家受到青睐,数以万计的团队和个人在使用4D系统,在使用中他们感受到了它的神奇和实用!
4D系统是一个以改变团队背景为目的的简单实用的方法,培养卓有成效领导者,适用于团
队领导及组织发展,如果您目前被以下问题困扰——
Ø 团队成员的战斗力很强,却相互挑刺,无法组成高绩效团队?
Ø 团队领导在工作中疲于奔命,事事亲力亲为,而下属却缺乏主动性?Ø 如何让团队的风格更有包容性、前瞻性、指导性和培养性?
Ø 如何充分调动团队成员积极性,自我突破、团结协作,创造最佳业绩?

我们特邀您参加美国宇航局4D领导力认证培训导师-苏老师的《4D领导力——打造高绩效的完美团队》精彩课程。本课程通过测评识别限制和增强团队绩效的因素,使用4D体系的一对坐标轴,四个维度,八项行为,将团队社会背景和个人领导力变得可衡量、可管理,并针对性改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式,建立起新的团队文化氛围和行为模式,从而提升团队绩效,实现组织快速发展!


课程收获:


企业收益:
1、帮助企业打造卓越团队,突破团队困境,创造卓越绩效;
2、为企业培养优秀的4D领导者,助力企业的发展;
3、提升团队的能力,帮助企业优化人才结构,实现人力资源的高效配置。
岗位收益:
1、运用4D颜色和行为解决团队中存在的问题;
2、学会通过测评洞悉限制和增强团队绩效的因素;3、实践卓越团队的8种行为,转变团队背景,改善团队的包容性;
4、运用CSW工具解决团队的实际问题;

5、掌握美国宇航局使用的可测量、可操作的团队管理系统。


课程特色:


采取测评、视频观摩、讲授、团队讨论和探索以及团队教练相结合的教学方式,引导学员学习并实践。
通过一个坐标、两项突破、三项测评、四个维度、八项行为等多个方面来教导学员如何建设卓越团队。
通过一个坐标、两项突破、三项测评、四个维度、八项行为等多个方面来教导学员如何建设卓越团队。
《金牌班组长综合能力提升训练营》 生产管理类、生产管理体系、班组长 2 王老师

课程背景:


此课程旨在全面提升制造业一线生产主管的基本管理和工作技巧,在生产现场建立良好的工作关系和氛围,提升其现场控制能力和解决问题的能力,从而最终提高整个班组的绩效表现。这门课程是motorola大学研发并曾经帮助motorola以及多家公司引进并应用,使这些企业的工人的生产绩效提升率高达25%。这一数据让该课程成为一线管理人员的必修课程。本课程针对一线主管是“兵头将尾”的特点,注重实操和实效,务求培训调研的针对性、培训过程的生动性和培训效果的明显性。对那些想获得实用的技巧以渴望提升一线工人业绩的主管有着非常切实有效的助益。

而目前一线班组长普遍存在以下问题:

• 角色认知不清,职位变化做事方法未改变,重技术轻团队。

• 现场管理方法缺欠,不知从何处着手,忙而无果

• 不会培育下属,员工大多数是自生自灭、野蛮式的成长

• 沟通能力不足,对上对下平行沟能不畅,误会、冲突、对抗频发

• 管理能力不足,没有威信,员工爱听不听、执行力低下,团队氛围沉闷

• 员工士气低落,缺乏激励员工的方法

• 对上管理方法欠缺,不能向上借力,得不到有效支持。


课程收益:


• 培养班组长团队意识和团队协作

• OJT工作教导

• 培养班组的管理向下和向上管理技能

• 使一线班组长正确运用教导和培育员工的方法

• 使一线班组长掌握有效沟通的方法、高效激励的方法,使班组团队更具凝聚力、执行力

《薪酬体系设计方案班》 人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 2 王老师

课程背景:


★面对企业人才争夺更趋激烈的市场态势,建立有效合理的薪酬管理体系以吸引留住高素质的人才,并确保这些体系能支持企业的发展战略,既是对人力资源管理者的基本要求又挑战,在做企业激励体系设计的同时,您是否也遇到过以下困惑?


★薪酬理念

→ 不清楚企业为什么付薪;

→员工很少对个人薪酬满意。

★外部竞争性

→薪酬市场竞争力较弱,招聘困难;

→缺乏同行业薪酬数据的参考,盲目攀比;

→关键岗位明显低于行业水平,人才流失;

→普工技工难招。

★薪酬激励性

→没有与绩效体系有效对接,干好干坏一一个样

→薪酬结构基本- 致,不同类型员工激励效果未能体现

→薪酬未向关键人员倾斜,人才动力不足

★内部公平性

→新老员工之间的薪酬矛盾:

→薪酬大锅饭降低员工积极性;

→严格等级工资制缺乏弹性。

★总额可控性

→薪酬总成本没有与公司业绩建立联系;

→未建立动态的薪酬管理机制。


课程收益:


★1套全面职级职等与任职资格体系设计

★1套全面“人才激励与发展体系”关键模块和设计原则

★1套全面等级工资表设计与动态涨幅游戏规则设计

★1种全面工资包与奖金包设计流程和方法;

★1种全面“四维度十五因素”薪酬诊断方法;

★1种全面中长期激励与合伙人体系设计方法;

★1套全面福利与津贴补贴设计理念;

★1种全面不同职类人才激励方式


课后资料:


★薪酬福利体系设计PPT(150-250P)

★薪酬福利管理诊断报告模板

★岗位说明书模版

★“入级入档”+“因素套档”表格

★案例分析PPT(50-80P)

★薪酬福利制度模板

★四要素+七要素岗位价值评估工具两套

《跟Office要效率—Excel+PPT》 通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 宋老师

课程收益:


1.理解数据规范,可以从不同来源获取数据并进行清洗

2.理解数据本质,以不变应对万变,对“人事,销售,采购,库管”等各类型数据进行分析并指导业务方向

3.搭建可视化数据分析仪表盘

4.掌握大数据前提下的数据统计、分析和计算。

5.学会搜集案例、图片等素材的方法掌握制作打动人心的PPT的技巧 学会创造良好氛围的心理学技巧,掌握有效开场的策略  学会引发听众倾听欲望的心理学技巧,掌握演示说服力的技巧 学会应对演说时的紧张及其他情绪,掌握演说中的非语言技巧 ,后立即能让你的演示更有说服力、幽默感、流行与时尚。


课程特色:


将复杂的知识点庖丁解牛,深入把握系统知识的内在逻辑,深入浅出。 无论学员目前处于怎样的水平,逻辑清晰的讲述会让每位学员都能收获知识,获得技能,这就是《Office 智能密钥》系列课程的魅力所在。

创新思维与创新管理 通用管理类、中层管理技能、思维修炼、通用技能类 2 刘老师

课程背景:

创新是企业中永恒不变的主题,不创新的企业终将被创新者打败。创新并不依靠灵光一现,对客户的了解,对自我的分析,辅以合适的方法和流程将保障创新的结果。工作坊将结合引导技术、建构主义和乐高认真玩的先进理念,帮助团队从无到有开始创新的流程,探寻创新之路。

工作坊特色:

采用乐高认真玩的核心流程和工具,通过搭建乐高玩具让学员在轻松的环境中了解并模拟真实的工作场景,发挥每个人的作用,以最为适合的方式达成共识。

•是共同寻找答案

•不是告诉现成答案

•是依据现实共同思考

•不是简单传递已有信息

•是每个人决定如何做

•不是告诉别人怎么做

课程目标:

•了解什么是价值导向的创新

•掌握创新思维的理念和创意生成工具

•掌握创新流程达成结果

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

应收账款管理与信用风险控制 营销销售类、财务会计类 市场营销部、财务管理部 2 专家团

课程背景:

       市场经济是信用经济,信用管理能力成为企业生存和发展的必备条件。但是当企业的规模逐渐扩大,销售渠道逐渐延伸和拓宽,信用管理就不可避免地成为企业管理的一个重点和难点。尤其是当企业利润微薄或者扩张过快的时候,信用管理的好坏直接决定了企业是否能够持续稳健的经营。那么,企业的信用管理应该从哪些角度入手,有哪些规律可循呢?

       《应收账款管理与信用风险控制》课程对于企业如何实现销售最大化、回款最快化和坏账最小化的运营目标,以及怎样建立适合企业自身和所在环境的有效信用管理体系进行了详细阐述,旨在帮助企业提高信用意识和信用管理水平,实现快速收款,保障现金流的效率和安全。

课程收益:

       掌握应收账款管理与欠款催收的具体方法与技巧

       制订合理的赊销政策,准确评估客户赊销风险,合理确定赊销额度

       树立全员风险意识,建立企业信用管理体系,掌握信用管理工具

《最新版劳资法务指南》 人力资源类、人力管理综合、员工关系 2 待定

课程背景:


Assertiveness,就是中文的有理有据有节。

“法律是道德的下限,不是道德的标准。除了法律之外,人类还有文化、道理、伦理。”

《绩效管理与年度面谈:提升组织绩效》 人力资源规划、人力管理综合、绩效管理 2 专家

课程背景:


不少管理人员年底最为难的,就是和下属谈绩效。担心下属因为绩效低不接受、有情绪。所以要注意,面谈最重要的是激发,而不是找问题,过程要有的放矢。


绩效面谈可以增强组织与员工间的透明度,消除二者盲区。


为了未来更好的工作,学做一个绩效面谈高手吧,发挥你的领导力,在春风化雨的氛围中,实现开启未来的目标。

《新媒体营销—线上引流与变现实战训练营》 营销销售类、营销管理综合、互联网营销 2 傅老师

课程背景:


在传统营销失效,线下流量见顶的市场环境下,新媒体营销已然成为所有企业获客、活客与降本增效的最佳手段。本课程聚焦于解决企业流量获取、线上引流与客户转化的问题,沉淀了百余家企业的有效经验,汇聚了最新的时长打法。


课程亮点:


有体系,不仅适用于企业当前现状,而且对长期营销有效;

有方法,结合最新时 长打法与众多企业经验;

有实操,边学边练,形成学完就能用的自我方案;


课程收益:


1.掌握线上营销的完整系统;

2.找到降本增效的具体思路;

3.学会文案、短视频、直播等最新营销手段;

4.提升数字化认知与互联网思维;

5.掌握使用的数字化工具

《竞争战略的本质-企业家的战略必修课》 战略管理类、战略管理、企业经营类、商业模式 1 刘老师

课程背景:


企业在不同的发展阶段,如何确定符合自身实际的战略规划而不是写在墙上的标语口号?如何将企业的战略目标通过层层分解落实到各个岗位绩效计划和承诺中?
清晰、科学的战略规划,细致、可行的战略解码,是企业从战略到执行、建设核心竞争能力、实现可持续发展的重要保障。很多企业的各层级员工绩效计划往往是空中阁楼、流于形式,是因为忽略了战略解码工作。我们说“战略解码是绩效管理的前提,绩效管理是战略落地的闭合!”
本课程以华为DSTE(develop strategy to execution)“从战略到执行”模型为方法,解剖华为通过成功战略解码打通从战略规划到战略执行的背后逻辑。

采用训战营模式,以企业自身为案例,通过案例剖析、学员研讨、组织学习等多种形式,带领大家重新理解和审视战略,掌握战略解码的有效方法和工具,让企业“方向大致正确,组织充满活力“。


课程收益:


1、理解战略规划、经营计划的实质,将企业有限的自身资源/能力和复杂多变的外部环境相匹配,确定企业战略目标;
2、掌握从公司级战略到一级部门、二级部门乃至关键岗位的自上而下分解和自下而上的沟通理解方法论;
3、掌握战略解码的思维方法,让战略解码更科学;
4、掌握战略解码的通用流程、工具、方法及模板;
5、理解企业实践案例,导入到本企业中实践。
《IPP国际绩效改进师初级认证班》 通用管理类、专业认证类、行业培训类 2 顾老师

课程背景:


IPPTM(International Performance Professional,IPPTM),是国际绩效改进协会(ISPI)发布的,基于GPS-IE®管理改进理论的国际级绩效改进管理能力认证。不管是企业发展还是个人发展的需要,管理者成为国际绩效改进师是未来的发展趋势,被越来越多的企业所认可,希望把绩效概念的方法和技术引入到企业内部,为企业核心管理人才赋能。企业管理者常常遇到以下问题:

Ø 对上级目标难:公司战略清晰,部门目标难以达成

Ø 对同级协作难:权责利不明晰,跨部门协作推动难

Ø 对下级缺人才:员工相互推诿,被动等待工作指令

Ø 对自己缺系统:管理决策随意,管理动作缺乏章法

本课程通过线上理论学习、顾问一对一辅导等方式,帮助理解和认同国际绩效改进师初级认证的标准和价值,明确本部门的价值和关键结果指标,并能识别关键因素,涉及最佳解决方案,在顾问辅导下打磨任务书达到标准并取得认证证书。


课程收获:

企业收益:

1、为企业培养更了解本企业业务的绩效改进师;帮助企业找到企业绩效改进的策略与方法,创造卓越绩效

2、通过认证学习,让职能部门掌握帮助业务部门提升绩效的方法和工具,和业务部门进行深度对话,成为业务部门真正的伙伴

3、找到提升绩效的工具和方提法,培养部门的绩效改进顾问,指导部门及企业的绩效指标的达成

岗位收益:

1、获得国际权威认证——国际绩效改进协会(ISPI)权威认证,并为IPP™中级、高级认证进阶打下基础

2、技能提升:促进企业绩效提升,培养精准解决问题、掌握高绩效管理逻辑的企业管理团队;系统掌握绩效改进专业技能,打造个人职业品牌与核心竞争力

3、持续学习:加入全球最大绩效改进社群,获得更多学习和交流机会;享受ISPI-AP大型年会参会折扣,免费参加其它相关活动;持续学习,一年内复训免学费


课程特色:


方法工具:课后依托任务书进行方法论与工具的转化实践。

顾问辅导:课后实践中,一对一线上辅导顾问为您答疑解难。

案例共享:任务书的实践形成实践案例,进行共享。

《企业数字档案建设及其管理实务》 行政管理类、行政管理综合、档案管理 1 博文

课程背景:


企业数字档案室建设正在全国试点。数字档案室是中国式现代化的重要基础内容构成,更是企业现代化的标志!如何创建企业数字档案室及其创新管理及档案数字化建设的信息安全管控,是企业档案管理现代化的重要实践课题。尤其是企业数字档案室建设的具体实操实务中的国家相关法律法规标准的落地执行,各项业务系统形成的电子文档、电子档案的归档以及实体档案在数字化过程的操作,以及电子化数字化档案信息的安全保密管控等的科学规范化专业化实操实务,更是档案管理部门和团队成员不可或缺的学习实践内容和急需提升的能力要求。本课程针对国家“企业数字档案室建设指南”及涉及到的相关标技术和管理标准、规定等实际落实,系统设计与实施授课,已在不少企业集团的内训辅导并获得一致好评和实施认可。本次公开课结合政策时政实际与时俱进优化,目的通过政策法规解析落地及理论精讲授课、课堂演练操作、标杆试点企业的案例分析及经验分享借鉴,帮助学员提升企业数字档案室建设实务及档案数字化的安全保密管控实操落地,为企业打造档案管理现代化夯实基础!


课程收益:


帮助学员正确解读国家“数字档案室建设”的相关政策法规及标准,与时俱进认识企业数字档案室建设及数字档案信息安全的目的、意义和重要性,纠偏思维,构建科学的思想方法和管理共识。
学习掌握企业数字档案室建设的政策法规标准及要求,学会将相关标准要求结合实际思考与实施应用;
学习掌握数字档案室建设的方法内容及具体实施关键要领,学会落实到建设方案中; 
学习借鉴标杆企业试点案例经验做法和注意掌握落地建设的难点重点和关键点;
学习掌握企业数字档案室建设中档案信息安全管控的措施和制度化流程化管控方法;掌握档案数字化和数字化档案的安全保护及安全隐患识别方法,学会全方位预防和处置安全问题;
通过课程的学习夯实学员企业数字档案室建设全流程的操作实务及档案数字化建设安全管控体系构建。
《聚合共创-高绩效团队的构建与打造》 通用管理类、管理沟通、团队建设管理、管理控制 2 韩老师

课程背景:


没有完美的个人,只有完美的团队。管理中的问题大多数是团队内部管理问题,许多优秀的公司往往祸起萧墙,不欢而散;也有一些公司一直业绩平平,发展缓慢,说到底也是团队问题,团队缺乏竞争力。在互联网时代的今天,协作共赢已成为发展的主题,这就要求树立团队精神,发挥团队协作,优势互补,共同发展。

本课程根据国内企业特质及讲师多年来在企业的务实操作,并撷取最新的管理理论精华以很强的实用性和可操作性特点,融合运用组织心理学、教育心理学,还原真实工作场景,主要围绕高效团队六要素,助企业打造高绩效团队,突出重围,基业长青。


课程收益:


● 了解高绩效团队的共同特征
● 掌握明确团队成员个人特点及角色,从而善用并发展你的团队
● 明确团队运作规范及工作步骤,从而提升团队运作效率
● 掌握明确团队目标,共同关注关键行动,全情投入团队目标,从而确保团队目标达成
● 掌握确保团队内积极主动交换所需信息并有效互动的办法,改善团队氛围,提升信任度
● 掌握建立团队成员对彼此诚信和意图的信心的方法,从而使团队全力以赴,合作完成团队任务
《如何做营运数据分析》 商业模式、通用管理类、管理控制、营销管理综合 2 黄老师

课程背景:


互联网时代,企业拥有并利用好了数据,就获得了成功的制高点。企业的管理、产品、营销都与数据密切相关,通过对营运数据的分析可以实现企业业务数据化、产品精细化运营。但是,在实际的数据分析中,企业运营负责人往往存在以下问题——
 ◇ 为什么总感觉做分析的时候没有数据可用?
 ◇ 为什么数据那么多,分析的时候却找不到头绪?
 ◇ 数据分析如何与运营结合在一起?

针对以上问题,我们特邀数据化管理实战专家、《数据化管理》作者黄成明先生与您一同进行探讨学习。本课程旨在帮助学员建立数据化思维,提供多种常用的数据分析方法和工具,培养学员使用数据进行决策、销售的能力,最终实现业绩增长。


课程收益:


1、学会建立正确的数据化管理意识,帮助团队提高数据化管理能力 ;
2、学会科学地对月、年销售额进行预测,为企业提供决策支持;
3、学会从数据的角度进行4P分析;
4、运用excel设计数据分析产品;
5、学会建立营运数据分析路线图。
《学习标杆-最佳安全管理实践与创新》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、安全管理 2 曹老师

课程背景:


1、国家出台的安全生产政策、法规越来越严厉;地方政府安监执法越来越频繁、要求越来越高、对违法的处罚越来越重;随着网络的快速传播,事故对企业的影响越来越大;企业快速的发展和外界环境的变化,给生产安全带来更多的挑战和风险。
2、过去企业通过加大安全检查、安全考核可以使得事故率大幅下降,但今天大部分企业在安全管理上进入了瓶颈期,越来越重视安全、在安全上投入也非常大,但事故率这几年却保持平稳,甚至还会发生重大伤亡事故,处在这种阶段的企业,需要新的安全管理理念与管理工具才能持续降低事故率,渐渐迈向零事故的愿景。

3、人因安全管理是当今安全领域最前沿的理论与实践,起源于美国航空业和核工业,旨在防止任何“闪失”而造成极其严重的损失和后果。


课程特点:


注重企业实践,实操性强。符合管理人员学习模式,以讲授为主、辅助情景分析,案例研讨。
课程收益:
1)、了解当前安全生产新政策、新形势及安全与应急发展的新趋势;
2)、系统地了解安全管理工作开展的思路与方法;了解现代优秀企业安全管理创新与改善的经验做法;
3)、掌握最先进的人因安全管理理论与实践,掌握人因安全管理七大工具并能够回到企业辅导员工使用;
4)、掌握企业安全生产事故防范重点,会绘制风险热图;
5)、掌握企业生产安全事故防御的五种措施;
6) 、掌握事故应急准备与响应、恢复的关键做法,缓解事故损失。
7)、掌握企业安全文化里的知情、公正、报告、学习等文化建设的方法,提升企业安全文化影响能力。
《管理沟通-高情商沟通与实战运用》 通用管理类、管理沟通、管理心理学 2 娄老师

课程背景:


每一天,我们在工作中,生活中,都需要与形形色色的人打交道,他们可能是我们的领导,我们的同事,我们的朋友,我们的亲人,也可能是刚刚认识的陌生人。
那么,你知道如何与他们打交道吗?
你善于与他们进行有效,甚至高效的沟通吗?
身为职场精英,我们努力工作,刻苦向上,却往往因为不能深刻领会领导的意愿而处处碰壁;我们自我管理的井井有条,却在关键的与人沟通中举步维艰,战战兢兢。
化“难以启齿”为“脱口而出”!
变“言过其实”为“金玉良言”!

只有切实了解并熟练运用有效沟通的技巧,并能熟练的运用教练式的沟通技巧,我们才能更好的了解对方,激励对方,帮助对方。


课程特色:


授课过程采用SPOT团队引导与共创学习 -- 保障学员的【学习+研讨+分享+访谈+训练】五维一体
亮点1:以小组为单位,针对问题做研讨,实操练习
亮点2:现场邀请学员分享,讲师访谈,实操教学

亮点3:摒弃传统课程重理论轻实战的缺点,实战练习,即学即用


课程模块:


一、高情商沟通本质与情绪管理
二、沟通心理学技巧与因型沟通
三、沟通实战--向上沟通的技巧
四、沟通实践--向下沟通的技巧
五、沟通实战--跨部门沟通协作
《高级质量经理人管理魔方》 生产管理类、质量管理、质量管理类 2 罗老师

课程背景:


质量是企业的生命,也是企业的核心竞争能力之一。企业对质量部门的负责人的设置也越来越重视,由最初的生产部门领导下的质量组长、质量主管,发展到现在的独立的质量管理部门及其领导——质量经理,最终由于质量管理上升为企业的首要战略之一,又设立了质量管理代表,代表总经理行驶企业的质量管理职能,为企业确立质量方针和目标,全面承担起质量管理中的计划、组织、实施与控制工作。

面对日趋复杂的竞争环境,多层次的顾客质量需求及飞速发展的质量技术,并不是每个管理者或质量从业人员都能晋升到这个顶级职位。只有具备了一定素质的管理人员,才能有效地行使其权力、履行其职责。Ta必须具备以下三个基本素质:

坚实的知识基础,是一个质量规划与控制的专家

卓越的创新能力,为企业的质量管理指明新的方向

出色的管理能力,能实施企业的一切质量计划、方针与政策

本课程最为鲜明的价值和特征就是围绕着这三方面的基本素质的实战性和操作性。无论是在职经理人还是后备经理人,都能从中获得系统的理论指导,提升自己的预见能力、决策能力,为企业管理注入新的活力。


培训目标:


了解高级质量经理人的基本素质要求、职责权限和工作任务

理解高级质量经理人职位的运作程序和操作实务

开阔眼界、增长知识、提高素质,力争成为不仅能够统揽全局、指挥若定,也能够技如雕虫、洞察入微,更能够防患于未然、未雨而绸缪的优秀经理人

《工厂经理胜任力全面提升》 生产管理类、生产管理体系、生产经理、质量管理 2 张老师

课程背景:


大多工厂采用分厂管理模式,实行各个职能部门都横向管理。工厂经理需要对整个车间运营负责,此种运营模式下,您是否会存在以下困惑:

•工厂经理的经营导向不强,运营管理的能力也需要提升;

•分厂目前无法实现独立经营的状况;

……

此次课程, 将综合阐述生产运营系统的管理模式,介绍生产管理的经典方法与工具,从而将公司战略与生产运营管理实际相结合。


培训目标:


1、培养经营意识和管理能力,助力经营。

通过工厂经理赋能,提升经营管理水平,打造专业化的制造业务量产团队,实现精益生产,助力经营;

2、提升岗位胜任力,实现人岗匹配

提升现岗人员岗位胜任力水平,满足岗位人员能力要求,最终实现人岗匹配

《安全危险预知KYT》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、安全管理 2 李老师

课程背景:


为了提升现场改善水平和全员安全意识,预防和减少安全事故的发生,以KYT作为全员参与安全的工具,运用手指口述调动“心”、“脑”、“眼”、“口”和“手”来强化员工对作业现场不安全现状的认知,提高自我改善的能力,实现零事故。


培训目标:


1)掌握手指口述安全确认法理论基础;

2)掌握手指口述安全确认的表现形式与操作方法;

3)掌握员工自我健康手指口述安全确认的操作方法;

4)掌握危险预知训练(KYT)的操作与应用方法;

5)掌握危险预知训练(KYT)中危险源辨识方法与工具。

《制造业全面降本增效实景模拟训练营》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 2 邵老师

课程背景:


“降本增效生产”源自丰田生产方式(TPS),它是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理、运营成本为主要目标的管理方式,旨在从精良、效益出发,以客户需求为拉动,以全员参与、持续改善的方式,通过准时化生产、全面质量管理、并行工程、现场管理等手段消除一切浪费,向零缺陷、零库存进军。降本增效生产被认为是当今世界上最有效、最灵活、最具竞争力的生产方式之一。

然而,在为企业提供降本增效咨询与培训的过程中发现,大部分中国企业还徘徊在降本增效推进的十字路口,虽然知道降本增效对于降低成本、提高效率等有立竿见影的效果,但却没有真正尝到降本增效带来的丰硕成果,面临“找不到导入降本增效的切入点”、“运动式推行、不能持之以恒”、“独立推进项目的能力弱”、“企业上下缺乏整体配合”等困境。

鉴于此,推出《工厂降本增效模拟训练营》,以帮助企业全方位地学习降本增效思路,掌握降本增效方法的精髓,从中获得实施降本增效的动力,并具备推动企业成功实施降本增效改善活动的能力,学会运用降本增效改善改善周的落地模式,帮助企业一波一波的进行内部“节流”,最终帮助企业提升利润并培养内部骨干人才


课程特色:


帮助企业全方位地学习降本增效思路

掌握降本增效方法的精髓

具备推动企业成功实施降本增效改善活动的能力

学会运用降本增效改善改善周的落地模式,帮助企业进行内部“节流”

帮助企业提升利润并培养内部骨干人才

《PMC-制造业生产计划与物料控制》 生产管理类、生产管理体系、生产计划 2 王老师

课程背景:


组织越来越多的产品线(尤其是客户定制化的产品)运作、越来越高的顾客准时交付的期望(尤其是项目类)、越来越好的库存周转率要求(降两金),这些都迫切需要我们建立一套精益供应链思维下的新型的产销协同的计划体系,从而把计划打造成工厂运营的指挥长,使工厂运行就像一场和谐的交响乐。


培训目标:


供应链思维在跨部门和跨组织协同中的力量

结构化产销协同的计划体系

从预测到库存的全面讲解

产销协同、计划与物料同步、计划与产能同步、供应链伙伴同步

精益和敏捷在计划体系中的应用、设计面向供应链的方法

插单管理的方法

《IPD端到端高级训战班》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发综合 2 郭老师

课程收益


p澄清当前管理水平:系统分析中国企业研发方面的十大典型问题,对本公司研发管理成熟度做出评估(处于12345哪个等级);

p明确提升路径:结合本公司业务发展要求,明确未来研发管理体系的建设路径,转变为卓越的产品经营管理体系;

p找到系统方案:掌握业界领先的产品研发管理体系——集成产品开发(IPD)体系的思想、架构、模式和方法,理解IPD变革的三大重组:产品重组、流程重组、组织重组、绩效管理重整;

p部门协同作战:找到跨部门协同困难的解决之道,使横向矩阵结构和跨部门研发团队有效运行;

p基于市场的创新:找到理解市场需求、定义市场需求的工具$APPEALS,掌握明确定义新产品市场需求;

p研发流程落地:掌握建立和推行研发流程体系的思路和方法,使研发流程真正落地;

p借鉴领先经验:学习领先企业在实施IPD方面的成功实践经验。


课程背景


集成产品开发(IPDIntegrated Product Development)是在PACEProduct And Cycle Excellence,产品周期优化法)等研发管理模式的基础上,经过IBM等领先企业的实践,总结出来的一套先进、成熟的产品及研发管理思想、模式和方法。

在国内,华为从1998年开始率先引进IPD,历经5年全面推行IPD体系,并经过15年优化完善,极大地推动了华为业务发展。

我们2001年开始在国内从事IPD咨询及培训,从2003年开始帮助方太导入IPD,之后持续进行IPD扩充和优化咨询10多年,历经7期咨询项目,而方太集团也是继华为之后,国内第2家全面推行IPD体系并取得巨大成功的企业。

我们已经帮助方太、VIVO手机、河南中烟、中集集团、阳光电源、士兰微电子、南方路机、金发科技、英威腾科技、良信电器、金卡智能、新美星、恒顺醋业、卡斯柯信号系统、山特电子、三维通信、许继电气、胜软科技、宁德时代、合力叉车、公牛集团等200多家企业成功实施IPD,涉及电子、通信、机电设备、自动化、软件、集成电路、材料、消费品等众多行业,取得了显著的效果。

通过IPD有效推行,建立市场导向、跨部门协同、平台化的产品研发模式,将给企业带来巨大收益:

l提升新产品开发成功率50%以上

l新产品开发周期缩短50%以上

l提升研发效率和质量50%以上

l建立适应市场、持续的产品及技术创新机制

l大幅度提升技术实力和平台化水平

l培养优秀的产品及研发人才队伍,建立优秀的研发文化,提高研发人员积极性


课程特色


p权威性:该课程源于IPD系统理论和优秀企业的实践,系汉捷公司国内首创,并经过16年多的广泛讲授和不断优化,成为业内权威的经典课程。

p系统性:该课程完整的包括了IPD研发管理体系前端的产品规划管理、后端的IPD产品研发管理、以及支撑IPD体系落地的组织与绩效管理保障体系。

p针对性:深入剖析当前企业的研发管理难题并提出切实有效的解决方案(比如跨部门协同,产品规划,高质量的产品开发)。

p实践性:讲师具备30年产品研发、中高层管理、研发咨询项目(50多个)的实践经验,已经讲授800多场。


《市场洞察与战略规划(SP)》 营销管理综合、研发创新类、研发与创新战略、研发综合 2 柳老师

课程收益

                   

洞察市场脉搏:外部环境越来越不确定、越来越复杂,技术发展日新月异,新的商业模式层出不穷。在这个动态变化的转型时代,企业如何看清市场趋势,洞察客户发展和竞争态势,在竞争中脱颖而出?

掌握领先方法:领先的战略管理方法论市场管理(MM)和业务领导力模型(BLM)。

MMMarket Management,市场管理):指导我们面向市场,从逻辑上一步一步把战略制定出来;

BLMBusiness Leadership Model,业务领导力模型):如何把握战略规划的4个重点(市场洞察、战略意图、业务设计、创新焦点)?如何抓好战略执行的4个重点(关键任务、组织、人才、文化氛围)?

【注1:在国内,华为2002年应用MM方法论构建了SP/BP战略管理体系,又称DSTE流程,2009年结合了BLM模型。我们咨询16年来帮助了三十多家企业导入了MM&BLM方法论】

明确组织保障:明确高层、市场部/战略规划/经营管理及相关部门、跨部门决策团队、跨部门规划团队、跨部门经营计划团队的角色及职责。

战略规划流程:剖析基于MM&BLM的系统、典型SP流程,掌握各阶段、各步骤/活动的操作过程。学员回到企业后,可以结合企业自身的实际情况,建立公司的SP战略规划流程。

方法工具应用:掌握制定公司SP/BP的各种方法工具。

【注2: SWOT、波士顿矩阵、ANSOFF、波特6力、STP、横向/纵向一体化、三层业务规划、5W使命愿景提炼等,大家应该比较熟悉,只是结合流程中的步骤简要说明】

【注3: 价值驱动业务设计(VDBD,含价值主张、赢利模型、战略控制点等)、市场洞察(5看)、市场细分37步法、双差分析、BSC战略地图、Hoshin Plan(方针计划)/PD战略部署、4P+2S策略等,课程中重点研讨

学习先进实践:学习华为集团、华为终端公司(手机、平板等业务)、方太集团、迈瑞医疗、合力叉车集团、英威腾科技、士兰微电子等领先企业在战略管理方面的成功经验。


课程背景

               

战略决定成败!这是经常能引起我们共鸣的一句话。

市场环境高度不确定性,竞争形势日趋激烈时代,战略已经很难被清晰的规划,但是并非企业不需要战略,而是需要在执行中不断调整,就象任总所说:方向要大致正确,组织必须充满活力,而张勇先生也认为:战略往往一展开,就要调整了,这里面要靠执着和坚持。所以,企业并非不需要战略,而是需要对战略进行有效的管理。

国内著名战略管理、产品及研发管理专家胡红卫先生认为:

企业不仅需要战略设计,更需要落地式的战略管理组织与流程。

战略管理必须成为一个滚动编制战略规划(SP)、展开为年度经营计划(BP,并执行监控、调整迭代的过程。

战略不是偶然的奇思妙想,而是通过团队、流程及方法持续激发创造力、集思广益的结果。

在华为IPD体系推行过程中,首先按照MM方法论建立了SP/BP战略管理体系,运行成熟后,又导入了BLM模型,在整个流程体系中也称为DSTE(Develop Strategy to Execute)流程,对华为的战略执行力和经营效率带来了巨大的提升。尤其华为终端公司(手机、平板等业务)在成立不久,就按照MMBLM方法实施SP/BP战略管理,使华为手机业务在异常激烈的市场竞争中,从很不起眼的市场地位发展壮大,成为全球手机市场份额第二。

然而,华为体量庞大,其SP/BP体系(或DSTE流程)过于复杂,时间周期非常长(从4月份开始到次年2月份结束),这是一般企业无法适应的。

所以,我们针对5亿-200亿左右规模、具有多业务单位(如产品线/产品事业部、分子公司)的企业,借鉴华为实践,更结合十多年的战略管理咨询经验,开发了本课程,使企业根据课程内容和研讨结果,可以建立自己的、系统的、实操的SP/BP战略管理体系。


课程特色:   

                 

首创性:该课程是国内首创的结合市场管理(MM)和业务领先模型(BLM)方法论,参考了华为SP/BP战略管理流程并适当简化,面向5亿-200亿左右规模企业的战略管理课程。

系统性:课程从战略理论、战略思维高度出发,系统涵盖了战略管理的组织保障体系、战略规划和经营计划的完整流程、业界领先的战略管理方法论、一系列经典并实用的战略规划和经营计划方面的方法及工具。

落地性:课程所讲授内容及相应的流程、方法、工具、模板、样例,都是可以在企业落地应用的。企业根据课程内容和研讨结果,可以建立针对自身实际的SP/BP战略管理体系。

实践性:课程源自最佳实践(业界领先的MMBLMBSC战略解码等方法论,IBM、华为公司实践),更来自于我们实战,不是空对空地传授理论,也不是单向地告知华为的做法,而是基于企业的实际场景如何操作。


《VUCA模式下柔性计划与物料控制》 生产管理类、生产管理体系、生产计划、精益生产、质量管理类 2 刘老师

课程背景:


• 疫情之后,世界回不去了,人类要面对更为复杂多变的世界和市场,和人类渴望的确定性和安全感背道而驰。

• 不确定性是人类最大的恐惧来源,2年多来的疫情,人们已经深受其苦,抱怨和职责都无济于事。唯有在此过程中反思和学习如何应变;

• 在此之前,客户需求的小小变化已经让很多企业已经焦头烂额了,管理已经疲惫不堪了,疫情的常态化又怎么办呢?

• 更麻烦的是,将来更多因素叠加影响让变化更加复杂,本来就处在重重矛盾和冲突中,又要面对各种突发状况,个人和企业将如何应对呢?需要具备哪些能力和思维呢?

各种矛盾冲突

成品库存高      准时交付率低

生产计划波动大  生产效率低

计划变化快      生产抱怨频繁变革

在制品库存高   生产不配套

原材料库存高   缺料停线

老板目标高       资源控制


课程特色:


1、从问题展开,层层深入剖析问题原因,听完让人豁然开朗;

2、沙盘模拟体验,让大家体验式把握问题根源;

3、以案例为主线,缓缓舒展,解决方案水到渠成;

4、老师深厚实践功底为依托,娓娓道来让学习轻松愉快;

5、系统性思维和个别运用手法结合,既能即学即用,也带来深层思考;

6、实践练习调整均衡计划和采购方法,即学即用;


课程收益:


1、领悟生产计划和物料管控中各种问题和冲突的根本原因;

2、把握变化的原因、趋势和应变的最基础能力;

3、掌握柔性计划排产步骤和方法;

4、学会运用物料分析制定采购的三种策略;

5、了解应变能力的三个层次;

6、生产组织和协调应发挥的更大作用;


《经营预算班:支撑战略达成的全面预算与经营管理》 战略管理、企业经营类、商业模式、企业管控、财务会计类、预算管理 2 李老师

课程背景:


当前经营环境不确定性越来越强,如何通过经营管理的理念、机制和规则构建企业内部经营的确定性,不断提升经营效益,降低经营风险,同时确保公司战略方向上的资源投入,为公司未来的发展保驾护航。华为35年的经营管理实践,在不同经济周期中仍然保持快速增长,度过经济危机,其导向发展,导向增长同时又不断防范经营风险,提升经营效率的经营管理机制,功不可没。


当前企业在经营管理上所面临的挑战:


1、外部经营环境不确定,内部经营意识和机制并未跟上,没有形成应对寒冬的经营机制。

2、让产品线和销售“力出一孔”,共同对准市场,共担增长目标的机制没有建立。

3、如何通过全面预算,对准战略合理配置资源,既保证经营性业务效率提升,又保障战略性业务有足够的资源投入,为公司未来提供储备。

4、经营分析会如何聚焦主题,对准作战,让经营目标可控。

5、业务主管缺乏经营意愿,人数增加快过业务增长;业务下滑,人员也减不下来。


课程收益:


1、树意识:复盘华为战略规划到解码,建立战略管理意识。

2、提能力:剖析华为战略经营心法,提升战略经营思维。

3、找抓手:拆解薪酬包与经营分析会,理解华为战略经营抓手。

4、促增长:掌握与战略经营深入集成的全面预算管理,管理经营过程实现企业长期有效增长。

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