Course Title |
Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
《微服务及高并发、高可用架构设计与最佳实践》 |
专业认证类、行业培训类、服务行业、电商、IT行业、电信通讯 |
|
4 |
郑老师等 |
培训收益:
通过此次课程培训,可使学习者获得如下收益:
1)了解互联网架构演进历程;
2)理解微服务架构的本质;
3)掌握微服务架构设计方法;
4)了解从单体应用向微服务架构迁移的实践经验;
5)掌握微服务架构相关的解决方案;
6)掌握微服务治理相关技术;
7)掌握Spring Cloud相关组件原理与使用;
8)掌握互联网高可用高并发关键技术;
9)掌握互联网大型分布式系统数据库架构的设计;
10)掌握互联网大型分布式系统服务的治理;
11)掌握基于Paan的高可用高并发关键技术;
12)掌握高可用微服务架构设计的性能评估和扩容。
培训特色:
1.理论与实践相结合、案例分析与行业应用穿插进行;
2.专家精彩内容解析、学员专题讨论、分组研究;
3.通过全面知识理解、专题技能演示和实践引导学员掌握课程内容。
|
《机器学习、深度学习、计算机图像处理和知识图谱应用与核心技术实战》 |
专业认证类、行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 |
|
4 |
刘老师等 |
课程收益:
课程中通过细致讲解,使学员掌握该技术的本质。具体收益包括:
1.回归算法理论与实战
2.决策树算法理论与实战
3.集成学习算法理论与实战
4.聚类算法理论与实战
5.神经网络算法
6.Tensor flow DNN CNN构建
7.基于Open CV计算机视觉识别
8.从0到1完成知识图谱构建
9.通过展示教师的实际科研成果,讲述人工智能与知识图谱的技术原理与应用系统开发方法、知识图谱系统开发工具使用方法。使学员掌握知识图谱基础与专门知识,获得较强的知识图谱应用系统的分析、设计、实现能力。
培训特色:
本次培训从实战的角度对深度学习技术进行了全面的剖析,并结合实际案例分析和探讨深度学习的应用场景,给深度学习相关从业人员以指导和启迪。
|
《零缺陷质量管理》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 |
|
2 |
刘老师 |
课程背景:
被誉为“全球质量管理大师”、“零缺陷之父”和“伟大的管理思想家”的菲利浦·克劳士比在20世纪60年代初提出“零缺陷”思想,并在美国推行零缺陷运动。
后来,零缺陷的思想传至日本,在日本制造业中得到了全面推广,使日本制造业的产品质量得到迅速提高,并且领先于世界水平,继而进一步扩大到工商业所有领域。
零缺陷管理最早应用于美国马丁马里塔公司(Martin Marietta Materials Inc.)的奥兰多事业部,1962 年该公司首先在制造部门实施零缺点计划,获得了成功。第二年,美国通用电气公司在全公司范围内实施零缺陷计划,并增加了消除错误原因建议这一重要内容,从而使无缺点计划更加完善。
1964年初,美国国防部正式要求军工系统的企业普遍采用零缺点计划,许多民用工业企业也相继实施零缺点计划。
1965年5月,日本电气股份公司首先在日本开展了零缺陷管理,称为零缺陷运动。日本一协会还专门向美国派遣了“零缺点计划”考察团,并组织了推进零缺点计划研究会。仅一年多的时间。在日本开展零缺点运动的公司就有100多家。
课程简介:
零缺陷管理简称ZD,亦称“缺陷预防”,零缺陷管理的思想主张企业发挥人的主观能动性来进行经营管理,生产者、工作者要努力使自己的产品、业务没有缺陷,并向着高质量标准的目标而奋斗。
零缺陷管是以抛弃“缺陷难免论”,树立“无缺陷”的哲学观念为指导,要求全体工作人员“从开始就正确地进行工作”,以完全消除工作缺点为目标的质量管理活动。
零缺陷并不是说绝对没有缺陷,或缺陷绝对要等于零,而是指要以“缺陷等于零为最终目标,每个人都要在自己工作职责范围内努力做到无缺点。”它要求生产工作者从一开始就本着严肃认真的态度把工作做得准确无误,在生产中从产品的质量、成本与消耗、交货期等方面的要求进行合理安排,而不是依靠事后的检验来纠正。
零缺陷特别强调预防系统控制和过程控制,要求第一次就把事情做正确,使产品符合对顾客的承诺要求。开展零缺陷运动可以提高全员对产品质量和业务质量的责任感,从而保证产品质量和工作质量。
课程收益:
通过学习学员能理解零缺陷管理的发展历史。
通过学习学员认识零缺陷管理模式。
强调预防系统控制和过程控制,要求第一次就把事情做正确,使产品符合对顾客的承诺要求。
提高全员对产品质量和业务质量的责任感,从而保证产品质量和工作质量。
避免浪费在补救工作上的时间、金钱和精力
通过学习让学员坚持全方位变化。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
|
《★现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决)》 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、质量管理、质量管理类 |
|
2 |
刘老师 |
课程目标:
建立质量稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制,通过系统化改善大幅度降低运营成本。
课程结构:
1、理解现场质量管理核心要求
2、打造现场质量管理基础模型
3、掌握现场质量系统改善方法
课程特色:
通过深入浅出、生动幽默的讲解,运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆,启发学员系统全面地掌握课程要点;结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪,让学员做到知行合一、学以致用。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
|
《Incoterms2020 新规下进出口关务流程及国际采购管理与合同要点》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、合同与风险管、行业培训类、国际贸易 |
|
2 |
刘老师 |
课程背景:
伴随着东南亚地区劳动力成本优势的显现和不断深化的生产供应全球化进程,企业的采购供应已经不再局限于一国或一个地区,采购供应商人员在日常业务中涉及到越来越多的国际业务。即便是与位于国内的供应商合作,也有可能遇到外币交易。成本,交期,报关,质量问题……很多在国内采购中一个电话就可以便捷解决的问题,在国际采购中却变的无比艰难。海关政策,外汇管制,关联交易……物流,财务,税务……国际采购一不注意,轻则扣分罚款货物进的了拿不到,重则尽然会触犯国家法律后果不堪设想。贸易术语如何选择,保险谁买如何买,不同运输方式的成本核算,种类繁多的物流园区各有什么区别…….不懂就要吃亏,不懂无法比价。
全球贸易中各国语言和文化风俗不同,但由国际商会ICC颁布的贸易术语这一国际规则却在全世界范围内广泛使用,得益于该惯例的与时俱进,每隔10年左右根据实践变化进行修订,以适应全球贸易与企业的需要。第八版Inco-terms®2020,将于2020年1月1日全球正式生效。这次的改版带来什么新的术语,与2010版的区别是什么...如何识别和防范国际贸易业务中的风险,妥当选用合适的国际贸易术语、拟定专业的贸易合同条款、避免不必要的损失及贸易纠纷。本课程结合大量生动典型案例,就国际采购整体管理与运作进行系统阐述,详尽分析与国内采购的异同点。使学员充分认识到国际采购作业中潜伏的各项风险,防范欺诈和预防合同纠纷。帮助企业和相关从业人员在Localization和Globalization中做出正确的决策。
……
课程收益:
1.系统学习国际采购的整体流程,识别与与国内采购的个区别和风险点
2.了解国际采购中采购与物流职能分工协作的重要性
3.学习并掌握最新 Inco-terms2020 版及选择应用规则
4.了解各种国际结算方式的利弊,适用情况以及相应的结算成本
5.了解进口报关的一般时效及查验原因
6.了解出口退税与贸易限制
7.了解 HS 归类的一般准则及合理避税的重要性
8.了解国际采购品的退运,有偿修理和暂时进出口时的处理方式
9.了解国际运输保险及理赔/索赔选择
|
《SQE供应商质量管理及工具运用》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
|
2 |
李老师 |
课程背景:
近年来我们听到越来越多的因产品质量缺陷所引起的事故。随着信息传递速度的加快,被置于公共视野的企业很可能因为一次质量事故而受轰然倒塌。即使在生产过程中我们有效地限制了缺陷产品的流出,来料不良也可能导致公司成本出现具大的损失。作为物料质量的主要负责部门,采购部一直承担着控制物料质量的重任。
然而现实的问题是采购部明明知道物料质量的重要性,却在日常的工作中受困于一些实际难题:现有供应商质量水平整体偏低,质量好的产品又价格太高,如何寻找价格合适质量又稳定的供应商?供应商在引入时表现正常,可在一段时间后产品不良率出现很大的起伏,究竟是哪个环节出了问题?供应商生产过程中常因质量问题影响交期,采购部常常遭到其他部门的投诉。此外由于数量太大只能对物料抽检,结果没抽到的还是频出质量问题。采购部因此常陷入尴尬、被动与担惊受怕中。采购人员到底有哪些方法管理供应商,从而避免各种各样的质量风险?
供应商品质管理的内容非常丰富,这就要求SQE 人员不仅是一个工程人员,而且更是一个面对复杂状况的中层管理人员。为此我们结合多家知名跨国公司的运作管理模式,结合本身咨询师的工作经验以及最新的物料品质和供应链管理知识,专门开发了这一个面向制造业SQE的专项课程。
课程收益:
1.供应链和供应商管理系统完善程度做一个诊断
2.了解采购管理的发展对供应商质量管理人员的要求
3.学习最新供应商评审内容
4.学习如何从供应商选择评估的开始规避质量风险
5.学习如何建立供应商质量管理体系
6.掌握日常的供应商质量管理方法
7.学习APQP、FMEA、SPC、8D等各种供应商质量管理工具
8.学习建立供应质量体系的绩效考核
9.学习如何做好内外部协调沟通者角色
|
《产品中试管理——从样品到量产》 |
研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发综合、产品创新 |
|
2 |
Charles |
课程背景:
我们在为企业提供研发管理咨询服务的过程中发现,很多企业的新产品开发从样机到量产的过程中(产品化过程)存在着共同的问题:
1.新品没有经过中试或中试的时间很短,制造部门戏称研发的新品是“三无”产品,没有生产文件、没有工装、生产现场出了问题没人管;
2.转产没有标准,研发想快点转产,生产对有问题的产品又不愿接收,希望研发把问题都解决了才转过来,而市场又催得急,经常被迫接收,长此以往,导致研发与生产的矛盾激化;
3.有些企业开始成立中试部门,希望在中试阶段把产品质量问题解决掉,但中试的定位与运作也很困惑,发生质量与进度的冲突时,如何取舍与平衡,以前研发与制造的矛盾转化为研发与中试、中试与生产的矛盾,中试成了矛盾集散中心;
4.市场的压力并不因中试的产生而减少,中试需要从哪些方面努力才能满足产品的质量、进度的要求?中试的业务是面向研发还是面向制造,还是兼而有之?
5.量产后才发现产品可制造性差、成品率低、经常返工,影响发货;
6.产品到了生产后还发生大量的设计变更;
7.产品到了客户手中还冒出各种各样的问题以致要研发人员到处去“救火”。。。。。。
本课程将基于多年的实践、长期的研发咨询积累,总结出一套理论与实践相结合的可操作的方法,配以大量实际案例,以指导研发/试产/制造部门主管如何高效的实现产品从样品走向量产。
培训收益:
1.了解业界公司在不同发展阶段的产品中试管理模式与实践
2.掌握面向制造系统的产品设计(DFM)的方法与实施过程
3.掌握面向生产测试的产品设计(DFT)的方法与实施过程
4.掌握面向制造系统的新产品验证的过程与方法
5.掌握在满足质量标准的前提下缩短产品试制周期的方法和技巧
6.了解如何建立从样品到量产的管理机制
|
《企业大数据专业人员EBDP认证》 |
专业认证类、行业培训类、服务行业、电商、IT行业、电信通讯 |
|
3 |
赵老师等 |
课程背景:
EBDP(Enterprise Big Data Professional)是基于Big Data Framework的大数据管理认证,是EBD系列课程的入门课程。此课程将讲解大数据的基本概念和管理理念,是后续大数据分析师、大数据科学专家和大数据工程专家的前序认证课程。企业大数据专业人员(EBDP)课程介绍了大数据的核心概念和技术,并概述了组织为实现数据驱动型决策而需要开发的能力。通过嵌入大数据功能,组织可以做出更快、更可靠的决策,并更快地将产品推向市场。
近年来,大数据和相应大数据技术的使用迅速普及,许多组织在组织中建立了专门的数据分析或大数据功能。在本课程中,我们将讨论组织如何使用大数据技术来发现大量企业数据中的模式,以及如何使用这些模式来提高整体性能。
企业大数据专业课程基于大数据框架的能力模型,讨论大数据技术的核心概念、技术和实际应用。大数据框架为企业提供了一种整体的压缩方法,旨在利用其组织中的数据价值。该框架涵盖了理解和分析海量数据所需的大数据的所有基本方面。企业大数据专业培训和相应的认证是大数据框架课程和认证计划的第一级,由APMG国际认证。该课程提供了对大数据体系结构、技术和流程的供应商中立和客观的理解。
APMG全球官方授权的大数据专家EBDP培训和认证考试机构,拥有多名大数据资深专家,帮助您全面了解企业大数据的管理方法和理念,把大数据管理实践和经验应用到工作中,帮助企业实现卓越管理,并顺利取得相关认证。
培训目标:
企业大数据专业课程的课程目标包括对大数据概念和技术的实际理解,并将让参与者做好以下准备:
与传统数据分析技术和解决方案相比,解释大数据的历史和背景;
描述数据分析、大数据、机器学习和人工智能的基本特征以及这些概念之间的区别;
描述如何制定支持大数据和大数据解决方案业务驱动因素的大数据战略,以抓住大数据的价值主张;
讨论当代大数据架构的高级原则和设计元素,并解释其核心优势;
解释基本的大数据算法和处理技术,以便选择合适的技术来解决实际的大数据问题;
确定如何应用企业组织从海量数据中获取价值所必需的大数据流程;
解释组织中从大数据中获取长期价值所必需的关键职能、角色和能力;
了解人工智能的重要性和概念及其与大数据方法和解决方案的关系。
|
《有效沟通与商务谈判》 |
通用管理类、管理沟通、管理控制、营销销售类 |
|
2 |
郭老师 |
学员痛点:
如何做好向上、向下和平级沟通?
如何与客户进行有效谈判?谈判中如何影响别人的期望?
如何通过谈判达到自己想要的结果?
课程亮点:
互动式案例研讨,通过研讨体会谈判各环节,感受谈判魅力
生活化场景分析,通过生活化的场景描述,深入浅出运用谈判方法
情景式沟通模拟,模拟日常职场沟通情景,了解沟通背后的方法模型
课程目标:
学会在企业中与各级同事沟通的方法,使沟通更顺畅
掌握谈判的底层逻辑和方法,通过谈判达成最优合作
|
《企业应收账款催款与谈判技巧》 |
财务会计类、财务综合、资金管理、税务管理 |
|
2 |
刘老师 |
课程背景:
卖出去产品还是徒弟,收回来款才是师傅”。很多的时候销售为了拿单,一味地给客户过多承诺,甚至承诺了自己做不到的事,导致客户不满意,尾款收不回来。您在做销售的时候,客户有没有总是各种理由拖欠付款?遇到这样的事,销售总是不知如何去做?
成功的商务谈判是企业利润的保障,也是控制后期项目交付和回款风险的依据来源,谈判过程是一个双方博弈的过程,涵盖了双方的沟通能力、心理素质、情报搜集能力等综合素质,您在商务谈判的时候是否面临以下问题:
客户一直跟你砍价,不关注你的产品或者优势?谈判的时候见不到客户的高层,一直没法拍板?等你已经让步到底线,客户又跟你要附加产品或者增值服务?不知道如何搜集商务情报?不知道如何分析谈判筹码?如何有节奏的让步?谈判前应该做哪些事?谈判桌上应该如何沟通?
科学的销售流程管理和销售漏斗管理,可以让销售更加了解商机进展、收款时机以及钱与货的把控,也就是科学的配合好生产仓储部门,如何做到钱与货的无缝对接。
本课程结合刘老师多年的大客户销售经验、收款经验以及商务谈判经验,结合知识讲解、案例教学、行动学习工作坊等多种形式,帮你打通任督二脉,成为一位专业的收款谈判高手。轻松让您的谈判技能提升。梳理出自己企业的一套商务谈判管理工具和流程。让回款和谈判从“艺术”变为“科学”。
课程收益:
掌握科学的销售流程和销售漏斗管理
了解商务谈判的五大局势
清楚知道商务谈判的七大筹码
了解欠款的危害
了解催款中的客户四大关键人物
掌握催收的13种方法
识别不同的类型欠款用不同的方式收款
|
《科创时代的公司资本战略设计》 |
战略管理、企业经营类、商业模式、企业管控、财务会计类、财务综合、资金管理 |
|
2 |
唐老师 |
课程背景:
北交所设立、退出渠道丰富,私募股权投资行业迎来新的增长机遇和淘汰威胁,如何提高认知、强化能力、建立可持续发展框架?企业资本助力、市场竞争加剧,战略布局由市场布局转为资本布局,如何借助股权、投资扩张、实现产业与资本的融合发展?企业生存乏力、现金成为瓶颈,资源争夺由市场争夺转为资本争夺,如何理解资本、吸纳资本、实现资本驱动型跨越式增长?
在市场经济丛林里,竞争是残酷的,企业家从单一的企业经营思维,转换到两栖性的企业投资家思维,不仅能够使实体产业迭代进步,永续发展,还能在“非理性繁荣”的资本市场里,让财富在运动中增值。
本课程唐老师将聚焦资本市场改革的大背景,与学员们探讨应如何理解资本、吸纳资本,进行产业与资本的融合发展,最终实现资本驱动型的跨越式增长,培养属于企业投资家的战略目光。
|
《金牌班组长核心能力提升训练》 |
生产管理类、生产管理体系、班组长 |
|
2 |
戴老师 |
课程介绍:
班组长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。
中国作为世界的制造中心,塑造具有高竞争能力的制造企业,更需要有一流的现场管理队伍。如何提升生产现场班组长的管理技能,以及建立应有的管理理念和思维,就显得尤为重要。
本课程针对企业对生产现场班组长管理技能提高的迫切希望,开发了一整套技能方法,让班组长迅速掌握现代班组长应具备哪些基本的技能,从而帮助班组长有效地提升能力,成为一名出色的一线主管。
课程收益:
了解现场管理人员的工作框架及领导方法
了解班组长应具备的管理能力与技巧
了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法
有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故
了解新生代员工的基本心理状态,找到管理他们的有效方法
掌握必备的技能,帮助班组长提升领导能力成为一名出色的主管
|
《企业流程规划与体系建设实务》 |
企业经营类、商业模式、企业管控、流程管理、通用管理类 |
|
2 |
王老师 |
企业痛点:
如何建构独特的企业流程框架、设计流程清单?
如何将战略落实到流程中确保战略的有效达成?
如何梳理并规范现有流程体系?
如何通过流程优化提升产品质量、降低成本、提升市场份额、增强客户满意度?
如何建设有效的流程管理体系?
课程亮点:
1.“活靶”:以企业为“活靶”,引导学员基于企业实情实景演习
2.“实弹”:针对企业“活靶”,真刀真枪互动讨论、PK、点评
|
《MRO工厂设备及备品备件采购管理》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
|
2 |
占老师 |
课程背景:
近年来,随着成本的持续上升和日益激烈的市场竞争,传统制造业的利润率越来越低,普遍面临着巨大的成本压力,因此企业管理层在面对资产和MRO两大品类的采购方面企业变得更为谨慎和关注成本。
资本支出 ( Capex ) 指企业用于收购、维护和升级固定资产的资金。这些可能包括财产、厂房和设备(PP&E),如建筑物、机器和办公基础设施。这些资产通常是长期资产,其使用寿命或生产目的超过一个会计周期。
企业的资产(CAPITAL)采购简单可以分为两大类,一类是资产设备类的采购,既可以是支持企业日常运营的常规办公类设备如服务器、打印机等,也可以是支持生产用的专用设备。第二大类是资产服务类采购,具体包括基建和安装,工程与设计,技术咨询和其他资产服务等。资产采购由于其投资金额巨大,回报周期长,对企业的运营和生产的影响大,因此资产类采购被认为具有战略重要性,通常会得到公司管理层的高度关注。在中小企业中,企业主或者公司高级管理层甚至会直接管理和参与资产类采购。
MRO, 顾名思义就是支持企业日常生产所需的维护保养、维修以及运营所需物料及/或服务的总称,广义而言,生产过程中凡是不在BOM中的物料都属于MRO的范畴。通常情况下,MRO采购的平均金额较低,而且SKU数量十分庞杂,但MRO的采购成本能占到企业总采购成本的30%到60%不等,而且MRO中的设备备品备件的库存如管理不善则会大量占用企业的流动资金。也正因如此,MRO的采购和供应链管理作为企业供应链的重要一部分也越来越被采购和财务部门负责人甚至是公司高级管理层加以重视和关注。同时,越来越多的企业尤其是大中型企业已经把间接采购包括MRO在内集中起来加以管理,成立集团层面的采购团队,整合采购需求,提高采购和供应链的数字化水平,从而保证供应和降低采购成本。这无疑对MRO采购的从业者提出了新的、更高的要求。
资产和MRO品类对企业运营成本的影响越来越大,高效的采购和供应链管理可以为企业持续运行提供更高的保障,同时又能降低采购成本及相关的库存成本。本课程从供应链的视角,深入探讨资产和MRO采购管理、库存管理、品类战略、需求管理、采购数字化等专题,讲解资产与MRO采购和供应链管理的最佳实践。
课程目标:
1.理解资产和MRO品类的基本知识与概念
2.熟悉如何制定合适的资产和MRO品类采购战略
3.资产采购的成本结构和成本节省
4.了解MRO品类的长尾支出管理的最佳实践
5.熟悉备品备件采购的主要管理指标KPI
6.了解驱动MRO库存的各种因素
7.了解MRO需求管理的概念、方法及实践
8.了解MRO采购的数字化趋势和实践
9.通过课堂互动分组讨论,探讨企业资产和MRO问题的解决方案
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、互动交流、头脑风暴、强调学员参与。
|
《如何让供应链卓越运营赋能企业增长》 |
企业管控、采购物流类、采购物流综合、供应商管理 |
|
2 |
申老师 |
课程收益:
赋能增长:供应链赋能业务增长运营能力+盈利能力+权益倍数
组织协同:基于全链拉通目标进行组织、流程、考核的体系设计
精准预测:掌握供应链需求预测与计划管理新方法论和六大策略
优化库存:多维度分析供应链历史数据,构建动态安全库存策略
|
《增长思维:驱动企业营收十倍速增长》 |
战略管理类、战略管理、企业经营类、企业管控 |
|
1 |
曾老师 |
课程背景:
经济下行周期,企业转型变得迫在眉睫:必须改变在经济繁荣周期中的发展模式,不断探索更多降低成本、提升效率的增长路径。
随着增长理念以燎原之势被不断普及,无论是成长型企业还是上市企业,越来越多企业重视增长、渴望增长、探索增长。
但是,大量企业对于怎么做增长感到困惑——没有成熟的技术能力,能不能做增长?新玩法层出不穷,怎么才能快速跟上?有技术能力,但是怎么把碎片化经验,形成体系化打法?怎么持续产生创新打法,有效驱动营收倍速增长?……
事实上,做增长更重要的是挖掘现象背后的本质。本课程以增长八卦模型为底层逻辑,全面梳理用户全生命周期的八个环节,系统提供企业在各环节中可应用的增长方法论。从理论出发指导实践,既有底层方法论,又有具体实操技巧,将帮助企业系统化构建增长思维,掌握批量产生增长打法的新思路,重点解决企业面临的实际问题,让企业员工更快速掌握增长方法。
课程收益:
01 企业收益
•转型期企业:厘清转型要点,改善业务结构
•增长滞缓期企业:突破认知瓶颈,找到系统打法
•行业红利期企业:提升实战能力,快速抓住风口
•初创期企业:建立增长框架,实现业务破局
02 个人收益
•掌握增长本质思考方式,厘清业绩增长的重点与难点
•掌握1个完整增长框架,可反复应用于实际业务场景
•学会54个增长思维模型,持续产生海量增长招数
•生成1套增长方案,贴合自身业务可落地实操
•学会1套简单高效的增长实验,突破企业增长瓶颈
•收获1套切实可行的机制流程,提升团队协作效能
|
《企业HR如何全方位有效预防和化解劳动用工风险》 |
人力资源类、人力管理综合、组织管理、员工关系 |
|
1 |
毕老师 |
课程背景:
你知道
——劳动者入职身份可能潜在的风险有哪些?
——如何规避危害巨大的“应聘欺诈”?
——如何与“临时工(非全日制用工)”签订用工合同?
——劳动合同签订中的10大坑爹事件是什么?
——劳动者因为事假/病假等原因延长试用期的法律实务有哪些?
——防止出现试用期违法解除劳动合同的三条基本措施是什么?
——工资支付法律风险控制9大要点是什么?
——年终奖发放的争议焦点及法律风险防控措施有哪些?
——何谓最高院关于用人单位单方面调岗降薪必须同时具备的6个法定情形?
——如何做到单方面的调岗调薪能最大程度地降低企业法律风险?
以上HR必备劳动合同法律知识及风险防控点,将由知名《劳动合同法》/劳动关系管理实战专家、知名劳动争议预防与应对专家毕老师带您各个击破,以期站在法律法规的最前沿,不但为企业提供前瞻性的风控思想,同时提供切实可行的实操解决方案,以防控企业面临的各种劳动法律法规风险。
课程收益:
1.帮助学员前瞻性地把握《劳动合同法》的时代脉搏,更有针对性地掌握劳动争议中的法律法规要点,以期立竿见影地运用于实际工作之中
2.带领学员对上述劳动争议疑点、难点、热点问题进行全面解析,理顺劳动合同管理各阶段的内在逻辑关系,帮助学员培养预测劳动用工风险的思维习惯
3.通过案例分析,提升学员实操能力,检验学员学习效果,使其掌握有效预防和化解劳动用工风险的实战技能技巧
4.通过学习,使学员能够在短期内掌握劳动合同管理中情、理、法的综合运用,拓展学员视野,提高其劳动合同综合管理水平
|
《SPC-统计过程控制&MSA-量测系统分析》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 |
|
2 |
曹老师 |
课程背景:
在企业中我们经常遇到下述问题:
1)投入很多检验员,对工序建立质量墙进行100%检验,客户仍然投诉有不合格品流入到他们的产线中;
2)为了解决顾客抱怨购买、配置很多精密的在线检测仪器,却不能利用数据发现过程中存在的隐患;
3)客户来审核发现我们过程能力很低,控制图显示过程能力很高,且很稳定;
盲目的追求高过程能力,给企业带来额外的控制成本,什么样的控制方式最合理工程师们总认为过程能力越高越好;
5)推进SPC起不到原有的效果,不管什么特性都做控制图,给员工和检验员带来额外的工作负担;
6)质量部门检测的数据经常被别的部门怀疑是否准确;入库前被确认为合格的产品,到出库是重新检测被确认为不合格;按检测的数据改进问题,原则上肯定是向好的方面发展,结果越来越差;
……
如何解决上述问题,理解和有效运用SPC可以使我们事功倍,按客户的声音,设计和控制我们的生产过程,合理利用资源,达到即经济又稳定的生产过程是我们工程师们努力的方向;同时运用SPC理念极早的发现过程中的变差,消除问题根源,保证稳定的产品质量和合理的质量成本,本课程的培训讲师是美国质量学会6SIGMA黑带大师,中国质量学会6SIGMA黑带大师,MBA学历,曾在世界500强任质量总监,对测量系统分析有着十六年的研究经验,成功的为很多企业解决了测量系统问题,讲课中,有着丰富的案例
课程收益:
a)系统的理解变差和统计学的基本知识;
b)理解并能通过SPC发现生产过程正常波动和异常波动;
c)掌握不同控制的使用及分析方法;
d)掌握预控制图的原理和使用方法;
e)掌握并区分过程能力指数CGKCMKCPKPPK的含义,进一步认识CA、CP和CPK的关系,并理解他们的运用时机;
f) 能及时发现过程能力不足时技术问题,还是管理问题;
g) 学习变差分析方法,当控制图不稳定或者过程能力不足时,查找原因进行改进;
i)用MINITAB 学会各种控制图的制作,过程能力指数的计算和多变量分析
h) 掌握测量系统的基本概念和基本术语和变差产生的原因和分类;
i)学会通过测量系统分析了解所有生产活动中使用的量具的变差;学会对不合格的量具进行分析、改进,提高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性;
j)通过大量的案例和练习使学员具备基本的运算能力,以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度;确定测量系统分析的范围、资源、人员需求,制订分析计划;满足IATF16949、MSA手册第二、三方审核的要求。
培训特色:
课程通过原理的讲解深入浅出,并站在学员的角度,讲解使用控制图中出现的案例,与学员一起探讨,练习直到学员达到理解和运用SPC质量工具;MSA(Measurement System Analysis)测量系统分析,它使用数理统计和图表的方法对测量系统的变差进行分析,以评估测量系统对于被测量的参数来说是否合适,并确定测量系统误差的主要成份。
|
《JIT&DFT-准时化生产与需求拉动技术》 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、质量管理、质量管理类 |
|
2 |
董老师 |
课程背景:
激烈的竞争使企业的订单呈多样少量、交期紧迫的结果。停工待料、加班加点、交期延误等生产乱象难以改观。同时由于缺乏科学管理而导致生产失控、物料短缺、大量积压、甚至变呆变废,如何作好生产计划与进度控制、以及高效的组织生产成为企业管理的重中之重。
为了快速响应市场,提高产品质量,并通过提高生产效率来逐步降低产品成本,制造业都在寻找新的管理方法及管理工具来适应市场的需求
精益生产-JIT作为提升企业效率、降低库存的利器,得到了越来越多企业的推崇。JIT生产管理是在必要时,生产必要的量,完成必要的量,又称为准时生产,其核心是追求零库存,消除一切浪费。目标是灵活组织生产,根据市场需求变化,及时、快速地调整生产,通过消除一切浪费来实现企业的最大利润。
培训目标:
通过学习本课程,使学员掌握:
1、JIT的导入,认识增值与非增值活动,减少或消除非增值和浪费;
2、七种浪费的识别以及最终消除浪费;
3、了解看板与目视控制在JIT过程中的运用;
4、学会运用各种拉动方式实现准时化生产;
5、了解JIT推展的关键因素;
6、JIT的导入,需要实施的改进活动,效果评价。
7、采用管理看板作业,使生产计划完成情况一目了然;
8、解决新员工上线难题。
|
《数字经济下金融科技模式创新与应用》 |
企业经营类、商业模式、管理创新、其它创新领域、创新思维、其它行业 |
|
2 |
周老师 |
课程简介:
当前经济形势复杂多变,随着互联网、大数据、云计算、5G技术的普及,数字化模式将会不断感知、观察、倾听、跟踪记录这个世界,形成永续自我学习的新智能产业经济体,这在本质上也驱动了国内产业数字化的进程。
本门课程从技术应用和投资策略的角度,分析人工智能的快速发展和数字化技术将会给经济活动带来的巨大影响。人们往往忽视长期技术带来的变化,而对短期存在不合理的期望,所以在资本的视角上,更加看重长期的变化,而非短期的收益,人工智能项目的投资和互联网项目有巨大差异。
作为企业家和投资人,如何摆脱短视的焦虑,站在未来看现在,深度思考和执行数字化转型。有哪些新的机遇,转危为机,让过去的“数字技术”能力的“可选项”变成了“必选项”,企业如何通过“四化”实现智能科技,以及资本市场新机遇。
|
《供应链中的包装设计与管理》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
|
2 |
张老师 |
课程目标:
伴随着现代物流技术及供应链的发展,现代包装设计技术已经突破了传统包装设计技术的概念,除了保护产品在运输途中不受损坏外,还与物流及供应链成本管理及产品设计紧密联系起来。同时伴随着对外出口品种及出口量的快速增长及向发达国家出口产品的需要,对产品包装提出了越来越高的要求。此外随着我国及世界各国对环境保护要求的提高,包装在向着绿色环保、节能降耗的方向发展。你是否在为产品在运输过程中出现破损率高而导致的客户投诉而烦恼? 你是否在为降低包装成本而惮精竭虑? 你是否曾为运输过程中外包装完好无损而产品却出现了损坏而百思不得其解? 通过本课程的培训,可以帮助你解决在工作中遇到的这些困惑或你目前正关注的问题。本课程将包装设计与物流环境及产品特性紧密联系,通过分析产品运输所经历的环境及产品自身特点来设计包装,从而避免包装不足而造成产品损坏或包装过度而导致包装成本的升高。
本课程详细讲解了包装设计从客户的产品包装需求开始到产品包装通过验证的全流程。包装设计的六步法,包装测试项目、测试方法及测试标准。新的包装设计理论及方法,包装新材料、新方法。介绍部分主要包装材料的性能及成本对比,以提高产品保护性能、降低包装成本、保护环境等。并且介绍包装成本分析及优化,包装破损案例分析,相关包装的国家行业标准及国际法规。一些特殊的包装需求: 如机械件的防锈要求、电子产品的ESD及电磁屏蔽要求、危险品包装及标识等。另外还有一些关于包装材料租赁及循环周转、包装供应商提供客户方的客户现场服务等先进运作方式及理念。部分介绍先进的包装自动化方面的设备等。
希望通过本课程的培训,可以为企业在降低产品运输破损率,降低包装成本,降低包装对环境的影响等方面有较大帮助。同时提高企业产品设计,包装设计能力,并使设计出的包装方案符合国家及国际的要求。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
|
《人才制胜:以绩效为导向的团队人才建设》 |
团队建设管理、人力资源类、人力管理综合、绩效管理 |
|
2 |
江老师 |
学员痛点:
如何选对志同道合的团队成员,形成团队而非“团伙”?
如何科学地设定目标,做大“蛋糕”并论功行赏?
如何培养和赋能团队,做到“良将如云”?
如何形成积极的组织氛围,提升员工的敬业精神?
课程亮点:
针对VUCA和Z世代员工的特征,探索系统化的人才建设方案
实战和解决方案导向,杜绝不接地气的抽象理论
标杆企业的优秀实践和案例分享,洞察高速成长组织背后的管理真经
课程目标:
理解经理人和管理者在促进高绩效提升方面的角色和责任
理解如何设定目标,使之既能产生希望达到的结果又具有可衡量性
理解如何与下属共同完成绩效评估
掌握绩效诊断技能并给出清晰反馈
掌握针对组织和个人的绩效和下属进行高效沟通所必要的技能
|
《一线主管核心管理能力提升训练(综合方法版)》 |
生产管理类、生产管理体系、生产经理、精益生产 |
|
2 |
陆老师 |
课程背景:
车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。
然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新品种上线,给车间管理人带来无穷的困惑。
作为车间干部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额?
感觉在员工面前威信不足,员工很娇气,不好管,管严了抱怨,管松了任务完不成
同样的事故总是重复发生,总是在救火
为什么有了很明确的制度与标准,员工还是不执行
面对不同员工与任务,管理方式单一,如何因人因事采取不同的管理方式
布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距
辛辛苦苦教了,但是操作指导书上写的,主管教的,员工做的,三者不一致
工人流动性大,刚成熟又离职了,现场总是在救火
与员工沟通很困难,员工不说话或说话总跑题,也不知道员工到底有没有听进去
团队士气不高,激发不起现场人员的工作热情
员工的错误一犯再犯,是严厉的警告还是苦口婆心的解释…
自己忙得象“驴”一样,但是却忙的无效,得不到上司的认可……等等
如何打造起一支钢铁般基层队伍,在短时间内提升生产的质量、效率、士气、5S等各项核心指标?
2天的《一线主管核心管理能力提升训练》将告诉你一套系统而实用的人员和现场管理方法。
案例全部来自于真实的生产现场,再配以录像和动画教学,寓教于乐!
培训目标:
明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念
了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法
学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力
掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力
学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法
|
《项目管理在“后疫情+大数据”挑战下如何突围和创新》 |
商业模式、通用管理类、项目管理、项目管理类 |
|
2 |
吴老师 |
课程背景:
后疫情时代以及伴随催生出的大数据时代,使得全球经济和商业运作模式发生了剧烈的变化!频繁的市场变化,一再被压缩的交期,客户的吹毛求疵,资金和团队资源的捉襟见肘,等等让本已经举步维艰的项目管理雪上加霜!延期/客户投诉/老板质疑/工厂发不了货/价格变化等等都是常态,项目迟迟不落地,如何破局?公司流程太长,沟通成本太高,项目管理者权利有限,责任无限,从一开始就成了别人的背锅侠! 怎么办??? 理解了这些问题表象背后的根本原因,找到项目管理的3大核心需求,掌握5大胜任力,能帮助你摆脱当前困境。
课程收益:
1. 了解和掌握新环境对项目管理的内外挑战和机遇
2. 了解和掌握新环境下项目管理的发展趋势
3. 理解项目管理推动组织/企业的管理创新和带来的价值
4. 领悟项目管理的3大核心功能需求和底层认知
|
《美的设备管理(TnPM)与重资产高效利用》 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理、精益生产 |
|
1 |
专家 |
课程背景:
美的集团成立于1968年
“科技尽善,生活尽美” – 美的集团秉承用科技创造美好生活的经营理念,经过54年发展,已成为一家集智能家居、楼宇科技、工业技术、机器人与自动化、数字化创新五大业务板块为一体的全球化科技集团,过去5年投入研发资金近450亿(年营收占比3.5%以上)
在全球拥有28个研发中心和34个主要生产基地,产品及服务惠及全球200多个国家和地区约4亿用户。形成美的、小天鹅、东芝、华凌、布谷、COLMO、Clivet、Eureka、库卡、GMCC、威灵、菱王、万东在内的多品牌组合。
2020年营业总收入2857亿元,全球员工数量15万+,《财富》世界500强排位288位。
|
《项目全过程控制管理与实践演练》 |
项目管理、项目管理类 |
|
2 |
张老师 |
课程背景:
美国著名学者罗伯特•J•格雷厄姆说:“因为项目是适应环境变化的普遍方式,故而一个组织的成功与否将取决于其管理项目的水平”。
由于实行了项目管理,1957年杜邦停工时间由125H减为78H,1958年美国北极星导弹设计周期缩短2年;今日,项目管理已经是各个行业不可或缺的内容!
但是,Standish Group Of West Yarmouth,MA对全球一流公司所做的调查显示,
31%的项目在尚未完成前就被取消了
88%的项目都超出了预算、进度
平均超出的成本是原来预测的189%
平均超出的时间是原来预测的222%
项目管理的现状还是不容乐观!
项目管理在运作方式和管理思维模式上最大限度地利用了内外资源,从根本上改善了管理人员的管理方式,运用正确的管理工具和方法,使项目的成功率得到大幅提升。经过长期探索总结,项目管理在发达国家中已经逐步发展成为现代管理学的重要分支,并广泛应用于IT,金融,服务以及工程等诸多行业。
课程在对项目和项目管理的基本概念做出明确阐述的基础上,穿插讲师多年培训和咨询项目模板分享和多个实战研讨,着重培训学员的实战操作能力,让学员掌握理论方法的同时,真正能够在实际工作中学以致用,提高项目的管理水平。
培训目标:
本课程基于美国项目管理协会(PMI)经典著作《项目管理知识体系指南》(PMBOK)第四版(2008版),使学员学习和了解美国项目管理学会(PMI)所倡导并越来越被广泛认可的项目管理标准和理念,并结合品牌讲师多年在项目管理实战领域的经验,规范企业的项目管理行为,快速提高企业与个人的项目管理水平,增强企业在国际和国内市场的竞争能力。主要受益有:
1.掌握项目和项目管理的概念
2.掌握项目的生命周期和产品生命周期概念和区别
3.掌握项目管理和运营管理的区别
4.掌握项目不同组织结构优缺点
5.掌握项目计划的制定、执行和监控方法和工具
6.掌握如何将质量管理、风险管理等融会贯通于整个研发项目计划中
7.分享业界成功企业项目管理工具和相关模板
|
《颠覆式营销--解决方案式销售》 |
营销销售类、营销管理综合、营销渠道、销售管理 |
|
2 |
包老师 |
课程背景:
当代由于互联网技术的快速发展,任何一种差异化的创新产品很快就会被模仿。产品同质化的现象越来越严重,价格战愈演愈烈、企业利润越来越薄,如何跳出同质化竞争圈子。
解决方案式销售是一种全新的销售理念,被IBM、Microsoft(微软)、SUN、花旗通讯运营商 、爱默生电气、华为科技等众多“财富500强”企业所推崇,风靡全球十多年。本课程全面、系统的给你一套整体解决方案,从而让你完全差异化竞争对手,即刻跳出同质化竞争圈子,让你笑傲江湖,高效拿单。
课程收益:
1、帮助学员建立解决方案式系统销售思维和核心理念。
2、掌握解决方案式销售关键步骤,帮助学员快速推进销售。
3、掌握一套客户需求深度探测、深度挖掘的一套工具和行动指南。
4、掌握一套超越竞争的差异化方案制定的一套工具和行动指南。
5、掌握解决方案式精髓,从而把小单做大,把大单做牢的系统思维。
6、掌握解决方案式销售过程管理方法,从而保障步步为营,高效赢单。
课程特色:
针对性:紧贴时代背景,紧扣学员在解决方案销售过程中的实际难题和核心障碍,量身定制核心策略与关键打法。
实战性:课程案例均来自一线,与老师操盘所历,注重案例分析和现场答疑,直击操作实务,具有极强实战性和可操作性。
落地性:采取“案例解析+思维引导+工具落地+行动计划+现场辅导”五位一体咨询式培训模式,真正让学员课堂上拿到行动方案。
适合行业:
本课程适合于集软件、硬件,集成与服务一体化解决方案供应商,如信息化设备、电气设备、电信设备、互联网、物联网、IT软件供应商等行业、或从产品销售向解决方案式销售转型的各类企业。
|
《征途工作坊:如何有效策划,实施并管理年度采购降本》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、国际采购 |
|
2 |
沙老师 |
课程背景:
基于企业年度经营目标,对于供应管理系统进行年度降本管理,作为一种近年来新兴的采购战略方法和实践,通常是以项目管理为支撑手段,是了解市场、分析支出、制定采购降本决策并有效实施的一种有效的方法。指利用企业的采购资源关注某个特定领域的采购支出,优化管理供应品类,满足企业经营目标。采购需要基于全面关注各类产品或者服务在整个生命周期的价值,能够使采购管理者集中精力和时间,代表采购组织进行深度市场分析,从而做出正确合理、最佳的采购决定,提高资本支出的性价比和降低供应风险。
从企业管理发展趋势看,采购年度降本管理对于企业实现年度目标的作用越来越大。其目的是最大化实现采购管理价值:降低总拥有成本(TCO)、降低供应风险、提高组织运营绩效、提升产品和采购创新,等等。
将采购降本管理纳入企业年度经营目标是中大型企业的采购管理实践发展之必经之路,也是目前比较适合中国中大型企业已经构建起的完善的采购管理系统,并且有了较好实践基础之后,进一步提升采购组织在企业中战略价值,为企业发展做出卓越贡献的重要方法和实践。
本课程将通过讲解采购年度降本管理的流程与方法,结合项目管理与实践练习的方式,让学员通过培训能掌握实施流程,懂得如何应用采购专用工具与项目管理工具,并且完整地实践练习整个实施阶段。
课程收益:
了解企业采购完成年度降本任务的核心要素;
掌握企业年度采购降本任务管理作为一个项目进行实施时的每一步流程及可使用的方法和工具;
知道如何将任务策略管理与其他方法如供应商关系管理等相结合;
掌握迅速分析复杂的资源环境,开发创新、找出解决方案;
能够分析复杂的采购情景,从而制订出革新性的,创造性的采购方案;
掌握年度采购降本管理结合项目管理工具,通过团队协作的方式将项目方案落地实施的方法。
|
《大客户销售策略-客户决策分析与对应策略》 |
营销销售类、营销管理综合 |
|
2 |
杜老师 |
课程背景:
客户已经做过两轮产品考察了,居然取消了本年度的采购计划;
拿到标书一看就是参照竞争对手的参数写的,就算把价格放到最低,也难有机会;
客户内部各方面关系都公关了,最后竟然买了竞争对手的产品;
明明已经中标了,怎么最后又黄菜了?
精心培养的内线,竟然和我玩起了无间道;
……
如果类似情况你熟悉或正在困扰你,说明这门课程是你亟需的。
出现上述问题的原因不是勤奋不够,也不是销售沟通技巧不精湛,而在于项目推进过程中销售策略的运用出现问题,即销售中“道”层面的能力。销售中的策略指在如何项目中布局谋篇?如何在正确的时间、正确的地点、会面正确的人、做正确的事?即大客户销售的三板斧“踩对点”“搞定人”“做对事”。
《大客户销售策略》是专门针对B2B销售人员在复杂项目销售中提升赢单能力而研发的实战性课程。其课程的设计和演绎在于帮助专业销售人士厘清客户的采购流程与决策体系,制定在销售周期的不同阶段都能成功的策略,并形成一整套落地的大客户开发与管控体系,从而助力企业客户业绩的提升。
课程收益:
深度解构复杂项目销售的流程与策略,提升控单与赢单的能力;
依据价值对客户进行定位与分级,掌握合理匹配资源的方法;
使用项目定位攻守模型,制定开局销售策略,做到谋定而后动;
综合运用五维地图,绘制客户决策结构,并制定行之有效的公关策略;
深度介入客户业务场景,并运用价值建议书,促成客户决策;
分析和影响客户评估供应商的决策标准,建立匹配,在货比三家中胜出;
实施项目中预防和消除突变情况,做好客户管理,从一笔业务发展更多销售机会。
课程特色:
采用大量真实的案例分析,通过专题小组形式反复讨论和获得反馈,拟定应对策略和行动计划,诠释实用的销售方法与成交规则,提供一整套工具供训后实战落地使用;定制的课程内容与专题讨论确保培训与学员的实际工作密切相关,学以致用。
培训形式:
讲授、现场练习、案例分析、分组讨论、头脑风暴
|
《非财务经理的财务管理》 |
财务会计类、财务综合、非财务经理 |
|
2 |
吴老师 |
课程背景:
在工作中,你是否遇到过以下这些情况:
看到很多财务数字但不知道与业务有什么关系
不知道如何运用财务指标来分析项目运行的情况和企业发展的现状
和财务部门沟通总感觉“牛头不对马嘴”……
对于大多数管理者来说,财务思维的不足和财务管理技能的缺乏为高质量的企业经营管理设下了障碍。 他们往往没有意识到财务对于公司经营的重要性,也无法将思维和视野拔高,真正从组织的角度思考问题。 同时,在如今数据泛滥的信息化时代,他们经常会发现自己被大量信息给淹没,找不到分析头绪,无法有 效决策。因此,管理者们从思维上和技能上都需要一次彻底的“升级”。其中,思维的转变是基础,财务 管理技能是保障,只有将这两部分都“升级”,管理者才能有效提高经营管理的能力。
本课程量身定制管理者财务素能模型,从思维转变和技能提升两个维度提高管理者在财务管理方面的胜任力,并从而优化经营管理水平。
课程收益:
企业层面:
统一不同职能的人员对公司经营目标的认识,实现企业目标协同
让管理者体会和反思不同的经营决策行为将如何影响财务结果,以促进科学决策,提升管理水平
学员层面:
具备财务头脑,读懂财务语言,能够从财务视角理解企业运作
通过财务数字剖析企业经营状况,发现并分析经营管理问题,及时找出解决方案
能够通过应用财务的思维和财务工具方法,科学有效提升管理绩效企业中层非财务管理人员
|