outline 课程大纲

《TTT-课程开发与设计》

《TTT-课程开发与设计》

开课时间:2017 课程时长: 12
授课讲师:詹老师 课程价格:¥3800
天数:2
开课地点:深圳
专业分类:人力资源类:培训师
行业分类:
岗位分类:人力资源部,人力资源部:培训专员,人力资源部:培训师,人力资源部:培训经理
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
深圳 2 380024-25

背景与目标

适合人员概述

主要内容

------2017年05月19-20日 (广州)

 

 

参加人员

 

董事长、总(副)经理、总监、企业中高阶主管及企业中高层管理人士

 

课程目标

 

1 掌握品牌课程开发的流程、关键步骤,获得组织经验沉淀的模型、工具和方法;

2 进一步规范教学目标、教学策略的设计,让参与者关注教学成果转化,并通过教学方法设计影响教学效果;

3 学习结束后学员能自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱;

4 标准课时随堂产出:《课程说明书》、《PPT 标准课件》、《讲师手册》、《学员手册》、《四级大纲包(课程思维导图)》、《工具包》、《案例库》等七件套(或五件套);

5 现场赠送至少2G 课程开发速成资料(包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱和小软件箱)。

 

课程大纲

 

导论:内部品牌课程开发的意义

 

? 案例导入:并不多见的场景

? 最佳实践介绍:品牌课程初长成

 

一、万般之源,据“理”而行—理论基础

 

? 课程需求的三大来源:战略(SCL)、关键业务(GAPS)、人才发展(CBET

? 布鲁姆教学目标分类与马杰的教学目标ABCD 撰写

? 教学理论的三大流派:认知主义、行为主义、建构主义

? 课程开发常用的七大模型:ISDADDIEDick & Carey6DsDACUMCBETHPT

? 课程选题的两个维度:稀缺性与影响程度

? 练习:培训活动全景评估—从最不重要的到最重要的

 

二、问题入题,先“破”后立—课程破题

 

? 常问自己:我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析

?“无问题不培训”从何说起—基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发联系与区别

? 以终为始:基于业务期望收益需求分析

? 还原真相:从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案

? 课程破题与课程结构的链接

? 练习:绘制本课题的《破题图》

 

三、完美龙身,以“纲”为骨—大纲结构

 

? 课程结构的四级目录—根目录、干目录、支目录、叶目录

? 虎头立威、豹身丰满、猫尾精短的表现手法

? 二级目录结构布局的六种方法—流程法、要素法、英文组合、汉字结构、情景演绎、借喻

? 三级目录的三色分布及分配比例

? MECE 原则的运用在二、三级目录的运用

? 由点到面,或由面到点的构建课程金字塔

? 练习:画出品牌课程的“思维导图”

 

四、浩瀚知海,“点”滴成材—素材收集

 

? 面条理论:课程设计的缺失不在面条而在佐料(31 种课程“佐料”分析)

? 公式:如何计算课程的生动性—效果是设计出来的

? 坚不可摧的“蜂窝”矩阵:单元课程的“四点三线”

? 课堂情绪线与培训素材设计的关系

? 一键操作:培训素材库的关键索引

? 百宝箱=书箱、音乐箱、工具箱、模版箱、案例箱、视频箱、故事箱、游戏箱

? 分组讨论:佐料的收集、咖啡豆的分类

? 例子:大海捞针与点滴汇海

? 用方法点说明内容点:用论据论证论点

 

五、精心布局,“计”上心头—教学设计

 

? 教学方法设计的原点:刺激右脑的“三化”途径

? 教学设计的金字塔:教学理论、教学模式、教学方法

? 经典教学模式“三子”结构:钩子-架子-楔子

? 常见的钩子要素-引言情景故事问题

? 架子结构手法-S-C-Q-A提出问题-分析问题-解决问题What-why-how蒙太奇

? 楔子的设计-亲身经历他人证言动手练习比方比喻

? 开场设计的基本原素和常见组合

? 结尾设计的四种形式

? 练习:我的导论、结论设计

 

六、标准课件,化“简”去繁—课件设计

 

? 课件设计的三个核心:色彩、版式、动画

? 色彩搭配及使用禁忌—对角线原理、背景颜色管理、文字及页面颜色

? 立竿见影的版式设计要诀:加、减、乘、除;衡、正、序、齐、空;8800 原则

? 动画呈现,让结构活起来—动画组合、路径设计、外部资源的插入链接、动画语言的运用

? 简单才是真美—终版课件(PPT)优化

? 一键切换:讲师手册设计的标准格式及运用

? 悬念导向:学员稿的整理及设计

? 练习:现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、备注页信息、讲师手册设计七步曲

 

七、品牌之路,从“名”开始—课程命名

 

? 品牌课程破题的三个关键词—主题、角度、方向

? 课程命名的七字法则—精准、优雅、冲击力(常见命名误区分析)

? 品牌课程命名的五种经典方法—模型量化、以小见大、真知酌见、形象比喻、问题悬念

? 分组讨论:这些课名为什么吸引人?—最佳课程命名案例展示

? 现场演示:通讯/金融/汽车行业如何为面向一线营业场所销售人员的销售技巧课程命名

? 分组讨论与小组展示:我的课程我作主

 

结论:学员分享

 

评审或作业布置

 

主办单位

 

上海复锐企业管理咨询有限公司

 

上海慧融人力资源管理咨询有限公司

 

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授课讲师

 

侯老师

 

版权课程《TTT?猫计划》授权讲师

版权课程《七步成诗?》授权讲师

广州市政府培训中心合作讲师

教育心理学硕士

国家二级心理咨询师、国际注册培训管理师

课匠堂?教学技术研究院副院长

曾任信诚人寿商业学院培训总监

 

培训经历:

 

十三年培训管理及讲师培养专业经验,擅长企业培训体系规划与构建,专注课程开发与企业讲师培养,成功为多家金融企业和中外名企开发和优化课程,培养讲师近千名,并以此定制出适合企业的内训师培养方案。 结合教育学、心理学及国际培训前沿理论,采用体验式学习方式,授课生动幽默,极富亲和力,充分调动成人学习者的参与投入热情,引导学员积极思考,培养内在行动力量,主动寻求改变而获得解决问题的有效方法。

 

最佳实践:

 

中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中铁四局、广东发展银行、中信银行、平安银行 、广州商业银行、民生银行 、齐商银行、中信证券、广发证券、国信证券、工银安盛、信诚人寿、中意人寿、中国人寿、安利、美的、LG、百事、宝马、南车、富士康、合景地产、阿里巴巴、广州交投、邦德教育、喜威燃气、金发科技、万力集团、联瑞集团等知名企业。“首届中国企业微课大赛”担任大赛导师等

 

主办单位

 

上海复锐企业管理咨询有限公司

 

上海慧融人力资源管理咨询有限公司

 

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收费标准

 

听课费用:3800/人(含培训费,资料,发票,不含午餐)

 

联系方式

 

上课地点:广州

电 话:021-65210156-809

传 真: 021-65210596

 

授课老师

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