☆ 课程特色

专题演讲、案例讨论、互动问答 培训时间

☆ 讲师特征



☆ 课程背景



☆ 参加人员

生产副总、生产部经理、技术部经理、生产主管、车间主任、班组长

☆ 课程目标

为什么学习本课程？

现场管理千头万绪，基本要素却只有三个：人、物、场所；现场情况千变万化，归结起来只有“两流”：物流和信息流；作为现场管理者－生产主管、车间主任、班组长，必须对这三要素和两流作细致的分析和研究，从中发现问题、分析原因、找出解决问题和优化现场管理的的答案来。本课程的终极目的，就是为现场管理者提供一个对现场管理分析和创造的思路和工具，掌握了它，也许不花一分钱，就可以从科学管理中要效率和效益。


通过本课程您将：

1、在短期内掌握大量的生产管理技巧和方法，抓住问题的关键，找出切实可行的措施的方法。

2、学习和使用这些方法将使你缩短生产周期，实现时间和费用的优化。

3、掌握质量分析、质量控制、质量改进的基本功，在质量管理方面前进一步。

4、使你学会不用增添设备、不用人、财、物的投资，有效减少窝工和生产不均衡带来的浪费，向车间平面布置要效益，向工艺流程要效益，向动作分析和作业研究要效益，向科学方法要效益。

5、开发右半脑，打破常规，奇思妙想，开创造发明之路。

☆ 课程大纲

第一讲 生产管理概论（60’）

1、企业欢迎什么样的主管(30’)

1）．企业欢迎什么样的主管

2）．为什么外科医生型主管最受欢迎

3）．复合型主管是最理想的主管

4）．主管的角色、功能与管理技巧

5）．主管的时代精神

2、高效执行力(30’)

1）．生产主管的七大管理职能

2）．执行力不强的3大表现

3）．执行力不强的8个原因

4）．执行领导者要做的七件事

5）．生产主管的时间管理


第二讲　现场诊断和分析（60’）

１、生产管理的金三角--人、物、场所(30’)

1）．现场管理系统和三大因素

2）．人、物、场所的最佳结合

3）．生产过程的时间组织

２、现场诊断的思路(30’)

1）．怎样进行现场诊断和分析

2）．现场诊断的重点

3）．工厂平面布置和工地合理布置的学问

4）．现场分析的重要方法?“六何法”及四种技巧


第三讲　严密、精细、显效--生产作业的方法研究（60’）

１、作业研究（一）(30’)

1）．作业研究的内容

2）．向改善生产程序要时间、要效益

3）．生产现场潜力大得很

4）．向动作分析要时间、要效益

5）

☆ 授课讲师

徐先生


河南省质量管理协会常务理事，享受政府津贴的优秀专家，高级工程师，中国管理科学研究院特约研究员，具有三十六年生产和工作经验。
编著有清华大学出版的质量管理《基础-工具-技巧》，最近《怎样尽快成为工程师》《现场管理和工业工程》等七本著述已经脱稿。
他在现场管理、质量管理、QC小组活动、质量管理咨询诊断等方面有很高的理论水平和丰富的实践经验。作为工程技术人员，设计研制过六十余项专用设备和革新,获得多项国家专利。扎实的设计功底和文学艺术修养使他在讲授现场管理、质量管理、机械设计、人机工程、工业造型、美学、创造学等课程时，妙趣横生、挥洒自如。

☆ 主办单位



☆ 学习受益



☆ 收费标准

培训费用：800元（每人每天）（含培训费、资料费，午餐）
代办住宿，费用自理。

☆ 联系方式

联 系 人：shelia 汪小姐

电 话：021-65210156-817
传 真: 021-65210156-803

公司网站：www.free863.com
E-mail: peixun@free863.com