☆ 课程特色



☆ 讲师特征



☆ 课程背景

在当今激烈的商战中，销售人员好比是“士兵”，直接影响到企业的安危。作为“将”“帅”，您遇到过这些情况之一二？


1) 为什么销售人员总是先看拿多少钱，再看办多少事?

2) 为什么销售人员总觉得干的多，拿的少?

3) 为什么销售拿了钱还不守规矩?

4) 为什么发了钱仍然没有积极性？

5) 企图心不强，不愿做，不求吃好，只求有饱

6) 员工被处罚后总是抱怨：“这个命令根本不切合实际”“这事不是我干的”

7) 如何应对员工为自己开脱责任的借口，员工大错不犯小错不断怎么办？

8) 执行力差强人意，计划不如变化快

9) 人员流失率高，流走的是“精兵强将”，留下的是“散兵游勇”

10) 抢单、卖单、转单、炒单时有发生，公说公有理，婆说婆有理

11) 合作意识不强，你不理我，我也不理你。


课程特点



A) 了解销售主管的角色和职责。

B) 学习如何优化销售队伍的工作效率。

C) 建立销售管理机制，提升销售业绩。

D) 如何让销售明白什么情况下可以多拿钱?

E) 如何使激励不仅控制结果，还能控制过程?

F) 如何坚持正确的价值导向，杜绝讨价还价?


☆ 参加人员

总经理、副总经理、营销总监、市场总监、人资总监、销售总监、培训经理等企业营销中高层管理人员，建议企业组建高层团队集体报名参会，以便于迅速形成共识，并保证信息的有效传达与对称

☆ 课程目标

A) 了解销售主管的角色和职责。

B) 学习如何优化销售队伍的工作效率。

C) 建立销售管理机制，提升销售业绩。

D) 如何让销售明白什么情况下可以多拿钱?

E) 如何使激励不仅控制结果，还能控制过程?

F) 如何坚持正确的价值导向，杜绝讨价还价?

G) 如何建立科学的销售绩效考核系统？

H) 建立成功的销售队伍和部门

☆ 课程大纲

第一篇：我是谁？我该怎么做？我如何做更有效？---销售主管的定位与角色:


讨论：“问世间销售何做？直教人难以摸索”---营销主管的九大感叹

分享：“兵王”转换成销售经理的角色转换之心态转换

案例研讨：增加目标任务量

找事：给他找毛病

挖坑：把他调到其他区域

干掉

分享：目标任务量的设定

目标设定5项原则

举例：“三够原则” 够懒-够黑--够吝啬--销售经理角色转换

朝会---晚会制度

销售管理5要素


第二篇：业绩才是硬道理---销售团队建设与管理


分享： 把干毛巾拎出水来

讨论： 销售队伍规模大，业绩就高吗？

如何瓜分销售王国？--销售区域划分

案例分析：小丽的故事

分享： 业绩改进计划PIP

利用关键指标设置控制提升业绩；

以专业化营销指引销售方向(STP)

善于整合及包装武器，提高团队作战能力(提炼出高效的销售套路及技巧)


第三篇：销售团队的辅导与教练--成为一个超级教练


分享： 发

☆ 授课讲师

张老师


国际职业培训师协会认证讲师、工商管理硕士、清华大学、中山大学客座讲师。


历任跨国公司、港资集团公司、DELL（中国）销售经理、大区经理等职位、专职从事营销工作近十年，从一线业务人员到营销管理工作，成功积累和总结了丰富的市场营销精粹经验，并先后在各家企业取得了优秀业绩。其培训课程针对企业实际问题而设计，善于培养学员的实务解决能力；其培训注重学员现场吸收，便于学员在实际工作中有效运用，赢得企业与学员的好评。


所授课程：


《电话销售技巧》、《客户服务满意度、客户服务技巧提升》、《销售服务礼仪》、
《职业形象塑造与现代商务礼仪》、《如何有效处理客户投诉》、《大客户销售技巧》、《销售团队建设与销售人员考核激励》等培训过百场，


授课特色：


给你方法，给你技巧，给你实战演练的机会；你说，你做，大家来点，讲师来评。作为实战讲师，张老师的培训将大量采用特色讲授、情景案例、角色扮演及游戏等形式，注重理论技巧与企业的实际情况相结合，强调学员心得交流及经验分享，能启发和引导学员思路，并在寓教于乐的参与氛围

☆ 主办单位



☆ 学习受益



☆ 收费标准

2500(元/人(提供讲义、午餐、发票、茶点等);

☆ 联系方式

上课地点：北京、上海、深圳

联 系 人：(Kathy)周青

电 话：021-65214838*805或021-65210156

传 真: 021-65210596

公司网站：www.free863.com

E-mail: frpx@free863.com