☆ 课程特色



☆ 讲师特征



☆ 课程背景



☆ 参加人员

企业家、企业中高层管理者、HR经理、培训主管、企业内部讲师。

☆ 课程目标

体会、认识、感悟经营管理新境界；了解影响职业训练效果的关键因素；建立职业训练的全新理念；掌握链接、演绎、触动的训练手法；提升“五点、五线”的编撰技巧；锤炼“明、暗、辅”现场演绎思路；完成“常态、职业态、刻意、随意”的角色转化；探询“悟、化、应”的行为改善路径。

☆ 课程大纲

一、培训师的职业理念与角色定位


■培训是一个什么样的过程？

■职业训练的实施路径

■培训师的核心能力

■贯穿培训过程的核心理念

■培训行为的六大模型

■基于训练者角色的话术举要


二、培训课程的设计、编写与教材准备


■准确把握培训需要解决的问题

■进行需求调查的基本思路

■主题的调查

■课程设计的宏观思路与微观路径

■如何搭建一个课程的逻辑框架？

■“有的放矢”的内容选择

■以问题为线索确定教材设计思路

■教材的设计思路、编写原则、编写步骤、编制模式、编写步骤

■编写教材（PPT）的三大思路导向

■素材的搜集、整理与运用

■素材与主题的关系

■笔记与手稿的制作与运用

■培训行为配置表的编制与应用

■培训前的工具与场地准备


三、现场呈现的方法与课堂掌控


■培训师的现场压力源自哪些情形？

■释放现场压力的方法

■如何有效地管理自己的情绪？

■应该避免的几种负面开场

■精心选择开场的话题内容

■如何做好阶段性内容的收

☆ 授课讲师

廖老师


TTT职业培训师、曾先后在广东某省级新闻单位、哈慈集团、吉通通信、香港CASERO建材、香港天惠企业管理顾问（国际）控股等大型机构工作，历任营销、培训、行政管理等高级职务,已先后为近百家企业做过员工的在职训练和管理咨询。

☆ 主办单位



☆ 学习受益



☆ 收费标准

3200/人（包括听课费、讲义费、午餐费、水果茶点等）

☆ 联系方式

上课地点：上海

联 系 人：(Kathy)周青

电 话：021-65214838*805或021-65210156

传 真: 021-65210596

公司网站：www.free863.com

E-mail: frpx@free863.com