Course Title |
Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
《打破部门的墙——强化跨部门管理能力》 |
通用管理类、管理沟通、管理控制、职业素养类 |
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2 |
待定 |
课程背景:
不少岗位和任务,比如项目,多人协作才能完成,而项目经理并没有针对团队的奖惩权和控制权。 所以要跨过部门的墙,向前推进,靠的是实在的领导能力,一种人际关系上的能量。
当项目卡在这里动不了时,他们有本领发力和润滑,将事情推动起来,这就是真正的跨部门管理。
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《高效物流管理》 |
采购物流类、采购物流综合、物流管理、仓储管理、采购管理 |
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2 |
乔老师等 |
课程背景:
现代企业的竞争已经体现为供应链条的竞争,而物流管理是供应链优化过程中的核心项目,面对激烈的竞争压力,企业如何将供应商管理、采购管理、生产与计划管理、仓储与库存控制、销售渠道的物流优化整合,以提高整体的运营效率,降低成本,增加利润,是每个企业关心的问题。通过本课程的学习帮你找到答案。
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《有效的市场计划制定技巧》 |
营销销售类、营销管理综合 |
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2 |
张老师 Richard |
课程目标:
一个公司的经营、一个项目的立项以及一个产品的上市,都是从营销策划方案或项目建议书开始的。如何制定一个可靠、高效、可执行的营销计划策划案是非常关键的。本课程从实战出发,给您介绍营销策划方案的制定过程与要点,是你掌握其中的重要思路和工具,从而提升学员在实际工作中制定市场计划的能力。。
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《HRBP人力资源业务合作伙伴》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 |
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2 |
张老师 Robert |
课程收益:
在这个不断变革的时代,人力资源管理如果要更好地发挥自己的价值,就要了解公司的业务,成为业务部门的合作伙伴(HRBP);关注企业战略,成为战略业务伙伴(SBP)。本课程详细介绍了HRBP的由来、含义、定位和职责,帮助各位人力资源管理人员理清思路、重塑理念,实现转型,为实现和提升人力资源管理在企业中的价值助一臂之力。
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《培训师的培训(TTT)》 |
人力资源类、人力管理综合、培训管理、培训师 |
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2 |
张老师 Robert |
课程目标:
培训是门技术也是一种技能,只有经过专业的系统训练,才能真正掌握这门技能!只有职业化和专业化,才是任何培训师的生存根本,它的作用超过了单纯的培训技巧。
为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?本课程帮助参加者快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能,尽快成为优秀培训师。
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《企业流程设计与再造》 |
企业经营类、商业模式、流程管理 |
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2 |
张老师 Robert |
课程目标:
流程是组织最重要资产和核心竞争力,却往往是被企业忽略或无法有效管理的部分,通过流程变革和组织资源的优化配置,可以在速度、成本、质量和客户便利等关键绩效指标上获得竞争力,来适应市场竞争环境的变化。实践证明,通过流程优化可以消除流程中大量的非增值活动,并建立客户导向型的、跨部门高效合作的团队文化。
本课程通过系统的学习演练,使学员领悟流程建设工作的意义和内涵,明确工作定位、化解工作困惑、理顺工作思路,领会流程端到端和结构化思考方法,掌握流程总揽地图的描述方法,更好地表达业务运作的整体性和关联性,掌握流程分析的工具和流程优化、流程再造的方法,为有效提高公司的管理水平打下基础。
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《OD实战:组织设计与业务流程重组》 |
流程管理、人力资源类、人力管理综合、组织管理 |
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2 |
白老师 |
课程背景:
组织设计是战略执行面对的首要问题。钱德勒说过,企业的成长主要取决于两个变量,第一个变量是战略,第二个就是组织架构,而且企业战略决定组织架构,组织架构从属于战略。西蒙斯更是指出,组织架构既从属于战略,同时组织架构还会反过来影响企业未来的战略设计。哈默第一次提出业务流程再造的思想,其提出该理论时,一再强调“再造”是流程理论的核心。后来,随着越来越多流程再造项目的失败,哈默意识到流程再造理论的核心应该是“流程”本身。
一谈到组织设计和业务流程再造,大家第一反应就是组织架构图和流程图。总部用一张A4纸讨论,然后下面的各级机构再用一张A4纸画自己的架构图和流程图,最后一个大型集团光组织架构图和流程图就有几百页。其实组织架构图只是划定了组织的基本架构,相当于把成千上万的员工用若干个框框圈起来,大致明确了指挥链条。
本课程目的在于使大家能掌握组织设计与流程的基本思想和基本概念,了解组织变革的过程和发展趋势,掌握组织和流程设计的基本方法。
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《股权激励与合伙人制度设计》 |
企业经营类、商业模式、股权管理 |
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2 |
梁老师 |
学员痛点:
如何激发核心员工对股权的渴望,把企业做久做强?
如何在“股散人聚”的时候,长久保持对企业的控制权、经营权,实现企业的百年传承?
如何让自己的核心团队永葆激情和创造力,并做到永远同心同德、不离不弃?
课程亮点:
咨询式学习,现场解答同学疑问
课程案例皆为老师操刀,案例拆解细致具体
课程目标:
掌握股权布局架构图和股权价值塑造方法
掌握合伙人进入退出机制设计方法
掌握分股不分权的设计方法
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《供应商选择、评估与管理》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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1 |
王老师 |
课程背景:
企业新产品开发、质量提高、生产效率、成本控制、交期库存等都离不开供应商的支持,现代企业竞争已是整个供应链的竞争!供应商管理水平决定了企业的竞争力。
企业越来越看重采购人员开发的供应商能力,采购不只是寻找和开发培养合适的供应商,而是为企业寻求战略性的竞争力提升。成功的采购不仅依赖于采购人员出色的谈判技能,或者依赖于高水平的供应商管理水平,而是依靠采购对于供应市场的把握及其对供应商开发的正确选择和评估管理。由此,供应商管理由原来的“推动”式管理转向当今的“拉动”式管理,对采购的主动能力有了更高的要求。
本课程从供应商寻源及风险评估,阐明供应商选择、考核及开发的逻辑思维方式,分析企业采购供应成本的控制方法,通过案例并结合采购供应理论,剖析企业内部的影响因素与应对方案的同时,分析本企业的供应商管理,从供应链节点企业管理的角度,提升学员供应商管理水平,让学员掌握当今企业全面供应商管理工作的方法与方向。
课程收益:
了解供应商寻源决策与国际寻源遇到的问题
掌握建立供应商的开发,选择和评估的科学体系
领悟正确处理供应商管理和内部客户的关系
了解采购中信息技术的应用与注意事项
学习供应商年度绩效考核的原则和方法
分享精彩的实战案例来探讨采购工作的开展
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《固定资产管理培训》 |
通用管理类、营销销售类、生产管理类、财务会计类、固定资产 |
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2 |
博文 |
课程背景:
企业固定资产是现代企业持续经营和创造价值的基础资源,也是实现股东利益最大化的物质基础。如何获取、应用固定资产、维护保管固定资产、保持资产价值,增强资产流动性、安全性和创造价值持续性等,是现代企业经营管理活动中必不可少的核心基础工作,是财务管理的重要组成。信息化数字化时代,如何与时俱进实现固定资产管理的科学化、专业化、规范化、数字化、信息化和高价值化,已经成为企业迫切的问题。本课程是博文老师30年财务行政管理高管的任职经验的结晶,专门针对现代企业资产管理人员面临的短板,系统讲授与训练现代企业固定资产全生命周期的科学规范管理实务及基于精益化资产管理体系与操作标准构建实务,旨在快速系统提升学员的资产管理专业能力和企业资产价值保值升值及科学高效营运工具方法。
课程目标:
●以新视角新高度认识企业资产管理的重要意义,纠偏思维,构建与时俱进的科学专业的管理思维和共识;
●帮助学员快速学习掌握企业资产的内涵和价值构成、特性和在企业创造价值的作用,掌握固定资产的价值运动规律,为科学管理资产夯实基础;
●帮助学员全面系统学习掌握固定资产全生命周期管理的系统工具与方法论,提升专业管理理论基础;
●帮助学员全面系统掌握固定资产管理全流程的专业规范实务和实操要领,包括:固定资产投资建设决策与分析管理、固定资产采购管理、资产交付调拨转移管理、资产使用管理、资产维护保养和维修管理、资产对外投资管理、资产折旧管理、资产清理和重置管理、和资产收益管理等全生命周期的规范专业方法。
●学习掌握固定资产管理的数字化信息化编码标识技术和方法及规则制定和实施应用,为实现集团化固定资产管理的全面数字化信息化和智能化夯实基础;
●学习掌握构建企业数字化精益化的固定资产管理体思想方法,掌握资产管理流程优化设计、规范操作标准编撰及考核指标体系设置的基本方法要领,以及全套管理制度体系的实施;
●通过本课程系统的工作坊式学习训练,快速提升企业学员的固定资产与设备管理的综合专业能力和规范管理技能,为现代企业科学管理资产,实现资产设备的保值增值、安全完整,高效率利用夯实基础。
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《高效仓储管理与工厂物料配送》 |
采购物流类、采购物流综合、物流管理、仓储管理、采购管理 |
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2 |
方老师 陈老师 |
课程背景:
作为一名物流仓储管理人员,应该具有哪些专业技能,以胜任公司对物流仓储的要求?作为一个物流仓储部门,应该建立哪些高效的物流仓储流程和制度,以提升物流仓储部门在公司的影响。
仓储物流的管理难度有哪些?为什么收货时发现不了问题?为什么仓库面积不够但有些货架却空着?盘点的作用有多大?为什么拣货配送需要那么多人?仓库损耗如何降低?什么是现代化仓库?如何降低运输成本?如何管理好库存?条形码有用吗?
课程特色:
1. 原创性:结合老师多年实践经验和不断提炼而成,全是干货;
2. 实用性:没有空洞的灌输,而是聚焦具体问题和企业应用场景,能帮助学员解决实际问题;
3. 通用性:从基层管理者到中高层管理者,都能从中获取相关知识,既有深度、又有广度;
4. 多样性:案例与时俱进,课堂形式多样,如分组讨论、课堂练习等,不枯燥。
课程收益:
不同类型的仓储管理的差异有哪些?
收货时如何能发现所有问题?
仓库如何做到东西放得多,又好找?
如何通过盘点及时发现问题?
如何正确理解零库存管理?
库存应该如何正确补货?
如何确保拣货又快、又不出错?
如何把仓储的损耗降到最低程度?
企业如何准确选择自能化物流?
甲方如何降低运输成本?
仓库是否应该选择条形码?
课程亮点:
物流仓库的六种类型
仓库验收物品的六大步骤
评估仓库利用率的四大指标
仓库盘点的两大挑战
库存管理的五大目标
仓库补货的两大方式
避免拣错货的四种手段
仓库日常管理的三大领域
托盘是否有必要租赁
运输公司招标的七大步
电子标签与条形码的比较
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《区域经理目标推动升维班》 |
营销销售类、营销管理综合、销售管理 |
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2 |
刘老师 |
课程背景:
连锁企业区域经理、督导、分公司运营经理;小型连锁企业老板、运营总监、电商平台运营经理;商场运营经理、裂变型总店店长、从单店到多店蜕变的区域主管。特别建议中小连锁企业组合:老板带队+运营总监+区经/督导共同学习,迭代老化的知识结构,推动区域业绩持续增长!
一、区经督导多店管理能力弱,讲到底八个字:“搞不定人,推不动事”!
1、对区域市场门店业绩突破没有思路与方法,怎么办?靠人!!
2、如何做好区域规划推动目标计划落地?靠人!!
3、如何严格执行制度提升多店管理区域执行力?靠人!!
4、如何做好时间管理提升巡店指导效率?靠人!!
5、如何打造区域门店狼性执行文化?靠人!!
… … …
中国著名门店管理专家、连锁企业执行力专家刘教授,20多年潜心研究王阳明知行合一哲学,研发了打造区域运营者破冰区域市场的王牌课程《区域经理目标推动升维班》,16个工作方法,28套落地工具。首次公开区域市场业务推动的管理模型“三七推动法”,即:三级“道法术”方法论,落实七项“知行合一”核心技能,帮助区域经理督导有效推动区域市场业绩持续增长。超值!!
课程收益:
1、提升区经督导专业思维格局、知行合一方法论
2、学习推动计划、学会向不同门店提供业绩突破的解决方案
3、学习区域主管必备的IQ+EQ+AQ并用技能,提升主管最头痛的“协调”技术
4、为企业培养卓越的区经督导,更好发挥出领导“力”的作用
5、掌握引爆区域业务调动员工工作热情的方法
6、掌握打造狼性铁军系统愿景、纪律及赋能的有效方法
7、掌握教导短板店长能力,掌握老大难问题门店的教练技术
8、区域上下形成知行合一门店执行力文化信仰,快速破冰区域业绩
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《高效仓储管理与工厂物料配送》 |
采购物流类、采购物流综合、物流管理、仓储管理、采购管理、精益物流 |
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2 |
张老师 |
课程背景:
仓储物流的管理难度有哪些?为什么收货时发现不了问题?为什么仓库面积不够但有些货架却空着?盘点的作用有多大?为什么拣货配送需要那么多人?仓库损耗如何降低?什么是现代化仓库?如何降低运输成本?如何管理好库存?条形码有用吗?
本课程从实战的角度,结合先进的工厂物流管理理念、众多企业的成功经验以及讲师在企业仓储物流方面多年的经验体会,教授如何管理物流仓储部门,提高仓库运营效率、提升部门绩效以及物流仓储部门在公司的影响。
课程特色:
1. 原创性:结合老师多年实践经验和不断提炼而成,全是干货;
2. 实用性:没有空洞的灌输,而是聚焦具体问题和企业应用场景,能帮助学员解决实际问题;
3. 通用性:从基层管理者到中高层管理者,都能从中获取相关知识,既有深度、又有广度;
4. 多样性:案例与时俱进,课堂形式多样,如分组讨论、课堂练习等,不枯燥。
课程收益:
不同类型的仓储管理的差异有哪些?
收货时如何能发现所有问题?
仓库如何做到东西放得多,又好找?
如何通过盘点及时发现问题?
如何正确理解零库存管理?
库存应该如何正确补货?
如何确保拣货又快、又不出错?
如何把仓储的损耗降到最低程度?
企业如何准确选择自能化物流?
甲方如何降到运输成本?
仓库是否应该选择条形码?
课程亮点:
物流仓库的六种类型
仓库验收物品的六大步骤
评估仓库利用率的四大指标
仓库盘点的两大挑战
库存管理的五大目标
仓库补货的两大方式
避免拣错货的四种手段
仓库日常管理的三大领域
托盘是否有必要租赁
运输公司招标的七大步
电子标签与条形码的比较
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《供应商选择、评估与管理》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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1 |
王老师 |
课程背景
→为什么您的订单经常会发生变更甚至取消?
→为什么您碰到的都是强势或者垄断供应商?
→如何面对提高质量和降低采购成本的矛盾?
→新供应商开发时,为什么经常选不准?
→现有众多供应商如何分类、如何管理?
→为什么经常与供应商发生订单合同纠纷?
→交期延误造成的严重后果我方有无责任?
→供应商绩效评估究竟发挥了多大的作用?
→新形势下供应商管理的机遇和挑战有哪些?
→采购供应工作存在的症结问题在哪里?您如何才能从容面对与处理?
企业新产品开发、质量提高、生产效率、成本控制、交期库存等都离不开供应商的支持,现代企业竞争已是整个供应链的竞争!供应商管理水平决定了企业的竞争力!企业越来越看重采购人员开发的供应商能力,采购不只是寻找和开发培养合适的供应商,而是为企业寻求战略性的竞争力提升。成功的采购不仅依赖于采购人员出色的谈判技能,或者依赖于高水平的供应商管理水平,而是依靠采购对于供应市场的把握及其对供应商开发的正确选择和评估管理。由此,供应商管理由原来的“推动”式管理转向当今的“拉动”式管理,对采购的主动能力有了更高的要求。
本课程从供应商寻源及风险评估,阐明供应商选择、考核及开发的逻辑思维方式,分析企业采购供应成本的控制方法,通过案例并结合采购供应理论,剖析企业内部的影响因素与应对方案的同时,分析本企业的供应商管理,从供应链节点企业管理的角度,提升学员供应商管理水平,让学员掌握当今企业全面供应商管理工作的方法与方向。
课程目标
通过本课程您将得到以下收获:
了解供应商寻源决策与国际寻源遇到的问题
掌握建立供应商的开发,选择和评估的科学体系
领悟正确处理供应商管理和内部客户的关系
了解采购中信息技术的应用与注意事项
学习供应商年度绩效考核的原则和方法
分享精彩的实战案例来探讨采购工作的开展
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《阿里铁军打造:可复制的销售铁军训练营》 |
营销销售类、营销管理综合、销售管理 |
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2 |
李老师 |
企业痛点:
1.为什么销售人员一出去就得罪客户?
2.为什么销售人员面对客户拒绝时不知道怎么办?
3.为什么销售人员第一次与客户见面就再也没法继续跟进下去?
4.为什么销售人员很忙又不产生业绩?
课程亮点:
1.提升技能:学会快速判断客户性格的方法,实现快速成交。
2.批量复制:掌握阿里“中供铁军”销售流程,标准化复制。
3.业绩提升:增强团队信心,提升团队能力,提升团队业绩。
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《企业HR如何全方位有效预防和化解劳动用工风险》 |
人力资源类、人力管理综合、组织管理、员工关系 |
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2 |
毕老师 |
课程背景:
你知道
——劳动者入职身份可能潜在的风险有哪些?
——如何规避危害巨大的“应聘欺诈”?
——如何与“临时工(非全日制用工)”签订用工合同?
——劳动合同签订中的10大坑爹事件是什么?
——劳动者因为事假/病假等原因延长试用期的法律实务有哪些?
——防止出现试用期违法解除劳动合同的三条基本措施是什么?
——工资支付法律风险控制9大要点是什么?
——年终奖发放的争议焦点及法律风险防控措施有哪些?
——何谓最高院关于用人单位单方面调岗降薪必须同时具备的6个法定情形?
——如何做到单方面的调岗调薪能最大程度地降低企业法律风险?
以上HR必备劳动合同法律知识及风险防控点,将由知名《劳动合同法》/劳动关系管理实战专家、知名劳动争议预防与应对专家毕老师带您各个击破,以期站在法律法规的最前沿,不但为企业提供前瞻性的风控思想,同时提供切实可行的实操解决方案,以防控企业面临的各种劳动法律法规风险。
课程收益:
1.帮助学员前瞻性地把握《劳动合同法》的时代脉搏,更有针对性地掌握劳动争议中的法律法规要点,以期立竿见影地运用于实际工作之中
2.带领学员对上述劳动争议疑点、难点、热点问题进行全面解析,理顺劳动合同管理各阶段的内在逻辑关系,帮助学员培养预测劳动用工风险的思维习惯
3.通过案例分析,提升学员实操能力,检验学员学习效果,使其掌握有效预防和化解劳动用工风险的实战技能技巧
4.通过学习,使学员能够在短期内掌握劳动合同管理中情、理、法的综合运用,拓展学员视野,提高其劳动合同综合管理水平
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《人才盘点与梯队人才建设》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、岗位管理 |
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2 |
吴老师 |
课程定位:
众所周知,优秀员工比普通员工工作产出高出40%-120%,由此可见企业里最大的人力成本浪费,不是拿着高于市场平均水平薪酬的杰出员工,而是低于市场水平薪酬的平庸员工。每家企业都渴望能够在同行业中拥有最优秀的人才,但是人力资源管理者、组织发展、人才发展专家们都有面临着共同的难题:
如何实时、准确地了解自身人才状况,建立企业的梯队人才,为未来做好准备?
究竟是哪些因素,导致有些员工表现优秀,而另一些却绩效平平?如何识别这些因素?
该选哪些人进入后备人才库呢?如何提高新晋管理人员的成活率?
今年一个领导力项目,明年一个领导力项目,到底该培养管理人员哪些能力?
今年公司战略又调整了,人才的胜任力标准又要跟着调整。如何快速响应这些变化呢?
如何令人才盘点流程融入企业战略,业务流程的同时,又更敏捷而高效?
如何提升人才盘点的信效度,盘出真正的人才?
如何更好地应用人才盘点结果加速人才的能力提升和培养?
……
如果您所在的企业存在以上种种困惑,说明您的企业需要《人才盘点和梯队人才建设》这门技术,它在企业中的实务应用借助于人力资源管理过程实现其卓越效果,具体如下:
关于招募:提高人岗匹配率,可以帮助您解决谁最合适这个岗位的问题;
关于绩效:基于您选择了最合适岗位的员工,最大可能提高了组织中人岗匹配率,将最大可能为组织带来高绩效(事前控制,选择高绩效人才);
关于培训:加速人才培养,可以解决“培养谁、培养什么、最短培养路径是什么”等问题;
关于激励:通过素质评估,使我们对人才的评估不再单一限于绩效,让我们更有利于激励能力优秀的员工;
关于留人:公平公正的内部人才培养、晋升机制,更有利于长远的留住人才;
关于文化:通过持续的全员核心素质/价值观和管理层行为规范的落地,塑造企业氛围、
课程成果:
经过训练,学员在不同程度上有如下收获:
掌握教练式辅导下属的具体方法
明确辅导下属的重要性
认知自己在辅导能力体系上的优势、差距和不足
提升改变自我、迅速应用的欲望
积极向上的热情,提升迅速行动的行动力
课程特色:
该课程采用的人才盘点技术是基于为多家知名企业项目实践心得,独自研发适合中国企业的人才盘点方法
精准且科学建模:多维度的、多个科学方法论(工作任务分析、岗位画像、卡片法)融合,精准萃取岗位典型场景、任务、成功案例以及标杆事件/人物,快速分析出典型的胜任力要素
设计基于心理学的、逻辑结构严谨且易学易用的测评工具,对个性化定制的胜任力模型进行科学而敏捷的测评
人才盘点无缝链接人才培养,有效进行梯队人才建设
课程收益:
以工作坊的形式,现场输出管理层级/岗位序列/岗位的胜任力模型,包含工作职责和任务分析、完成该工作所需要的能力和知识,能力项定义及行为描述;
掌握建立岗位胜任力模型技术,包括基本原则、流程、与方法,识别企业各岗位实现高绩效的要素;
掌握胜任力测评技术、报告解读和测评结果反馈技术;
掌握人才盘点流程、工具和方法,在企业内自行开展人才盘点工作;
建立提升员工胜任力的人才培养机制,从内部发掘和培养人才,找到高效率、低成本的人才培养方法。
学习形式:
引导+体验+互动+演练+测评
团队参与、案例演练、互动研讨
课程目标:
总目标:
基于企业战略目标,明确关键岗位序列或层级,掌握如何运用科学的人才盘点的方法和工具,在组织内实施人才盘点,并根据人才盘点结果进行人才决策和人才发展 。
具体学习目标:
了解如何通过人才盘点打通组织内的业务战略、组织发展和人才供应
掌握组织内不同层级、序列的人才评价体系和人才盘点框架的设计
掌握各管理层级/岗位序列/岗位的胜任力模型搭建的原则、流程、方法
掌握胜任力测评工具的开发与应用
掌握人才盘点会议的流程、工具与方法
建立基于人才盘点的人才培养体系构建及进行梯队人才建设
了解人才盘点结果的应用范畴和方法
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《基于战略的人才盘点与梯队人才建设》 |
战略管理、人力资源类、人力管理综合、组织管理 |
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2 |
元老师 |
课程背景:
伴随着经济环境不确定性的增加,组织内部缺乏人才账本、管理人才断层、高潜人才大量流失等状况频发,企业和业务部门普遍感受到了严峻的人才挑战,要解决人才需求旺盛和人才供给短缺间的矛盾,就必须建立一套持续稳定的人才供应链生态圈,打造一支内部“来之能战,战之必胜”的人才队伍,而梯队人才队伍建设是战略落地和业务目标达成的关键,只有全力投入识别、选拔、培养和评估未来人才的企业,才能够应对来自市场竞争和人才竞争的双重挑战,持续保持领先。
课程收益:
一套完整落地工具包和敏捷方法论
1套建立和澄清人才标准、人才开发和使用合适的评价工具
0-1构建人才梯队的方法流程
1套建立企业内部关键岗位人才梯队的落地方案
课程亮点:
1.全面系统:从底层逻辑到顶层设计,掌握从0-1构建人才梯队的方法流程
2.案例丰富:全球TOP企业实践场景化案例和经验沉淀总结
3.实战落地:提供一套完整落地工具包和敏捷方法论,即学即用
4.业务导向:以战略目标和业务问题为出发点,聚焦业务关键挑战场景
5.呈现价值:嵌入多维度项目评估和反馈方式,充分呈现项目绩效价值
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《BeyondHR®:业务型HR转型提升的必修课》 |
人力资源类、人力管理综合、组织管理 |
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2 |
许老师 |
课程背景:
经过近10年的探索和实践,HRBP运营模式被国内越来越多的成长型企业所接受,从组织层面支撑了公司战略的有效推进和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么区别?为什么总是感觉HR 融入不到业务管理中?为什么HR的很多工作给业务部门带来负担?这些问题的背后,其实反映的是HRBP对自身的角色和定位不清、对业务发展的影响力不足、对工作成果的边界定义模糊等问题。基于对国内标杆企业的案例研究以及知名企业HRBP从业人员的深入访谈,我们开发出本课程,是对HRBP运营模式的有效补充,也希望通过系统学习,帮助HRBP从业者在转型升级的道路上完成“最后一公里”。
课程收益:
1个HRBP角色模型
3个“由外而内”的关键思维模式
4项支撑业务运作的关键技能和实操要点
12个典型业务场景案例讨论和实战演练
课程特色:
世界500强标杆企业案例,华为/腾讯/阿里HRBP转型的成功案例
以关键业务活动为切入点,提供最具实战的工具和方法,体验感丰富
避免繁冗的哲学和理论,以“场景化教学”为主,易于转化和落地
核心挑战:
情景一:来业务部门有段时间了,但总感觉自己做的事和业务领导的想法不一致,HRBP到底如何定位才合适? 挑战1:业务领导对待HRBP总带着“有色眼镜”,对HR的工作表现出“回避、敷衍、挑剔”等态度,如何化解?
挑战2:只有招聘面试、培训实施、团建活动、会议策划等事务性工作才会想起HR,HRBP更像一名“伙计”和“秘书”
挑战3:业务老大做“甩手掌柜“,与人员相关的事情一律交给BP管,与业务相关的事情BP靠边站,HR很难深入业务
情景二:业务部门对HRBP寄予厚望,但经过1年的努力后发现对业绩提升帮助并不明显,BP自己也没有成就感 挑战4:为何花费了大量精力、人力设计出的人力资源解决方案,业务领导并不认可?
挑战5:为何BP在推进工作的过程中困难重重,总感觉是“一个人的战斗”,如何做到“隔山打牛”?
挑战6:如何提升业务领导对人力资源工作的认可度?
情景三: 业务领导要求提升业绩,专业领导要求管理规范,HRBP要如何平衡才能抓住工作重心? 挑战7:被动等待业务输入是大多数HR的通病。主动争取并策划年度业务规划工作,是HRBP的一门必修课。
挑战8:业绩出现问题,业务领导很着急,希望HRBP配合分析与改进,有什么方法?
挑战9:如何提升人才经营的质量和效率,营造和谐的工作环境,保障业务的高效运转?
挑战10:多头领导,HRBP变成了“ 救火队员“,如何从容面对,有条不紊地推进各项人力资源工作?
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《“咨询教练式”绩效薪酬管理体系设计》 |
人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 |
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2 |
葛老师 |
课程特点:
1、教练式培训,打破传统的培训模式,以教练式培训为主导,便于参与培训者培训后实操,将所学转化到工作中。
2、以讲师咨询的视角讲授,以模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员的实际操作能力。
3、参训者课程现场依据讲师所讲内容以本企业为对象进行模拟训练,并将全面绩效管理工具的实操方法应用到企业中。
4、每一部分内容均为独立模块,学员也可以根据实际工作需要选择特定的模块听课。
课前准备:
1、参训人员上课前应对绩效管理的知识做一些概念性的了解,提前熟悉本公司的岗位职责、绩效管理制度及薪酬制度。
2、上课前将本公司的岗位职责、绩效管理及薪酬管理制度带上,在授课过程中可以根据老师所讲针对企业的实际提出改善的措施。
课程输出成果:
1、授课过程中,通过模拟训练,讨论制定出本公司一个岗位完整的岗位职责。
2、从制定好的岗位职责中梳理出该岗位如何开展工作的制度及流程清单。
3、依据岗位职责的方法梳理出该岗位的绩效指标。
4、制定出企业的一个业务流程,并能够从该流程节点中梳理出绩效指标。
5、讨论绘制出本公司的战略地图,并导出公司层面的绩效指标。
6、运用因果分析图对本公司层面的一个绩效指标进行分解导出部门级指标。
7、制定出本公司的岗位评价标准,为薪酬设计提供依据。
8、各位学员课程结束后运用所学用1-3个月的时间完成本企业的《绩效管理方案》。
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《咨询式人力资源管理的五定--定岗.定额.定人.定职.定责》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、绩效管理 |
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2 |
葛老师 |
课程特色:
1.实战性--系统化的课程结构,实战的课程内容,讲述的是老师曾经做过的工作。
2.落地性--结合柯式四级评估,帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。
3.实操性--打破传统的培训模式,以咨询式培训为主导,有利于学员培训后转化。
4.参与性--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员的参与能力。
5.方案性--提供的是一个系统又完善的培训方案,而不是一个简单的培训课程。
6.效果性--培训效果即是培训前后变化,培训方案可将培训效果一目了然呈现出来。
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《结构思考力透过结构看思考表达》 |
通用管理类、管理沟通、思维修炼、管理心理学 |
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2 |
靳老师 |
课程背景:
结构思考力能为我们解决什么问题?
没有要点、杂乱无章的表达往往对对方没有说服力,甚至降低整个组织的工作效率,究其原因是在传递信息时没有构建一个有效的结构。然而在职场中我们难免会遇到以下不如人意状况:
口头表达
下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到…… 对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还不知道他究竟要说明什么,或者需要你提供什么帮助!
文字表达
洋洋洒洒写了几十页的PPT报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟,虽然信息量丰富,却叫人不知所云,结果下面一片寂静——很好地解决了台下人员的失眠问题!
会议引导
在你组织的一次跨部门沟通会议,很多人的发言都是想到哪说到哪,整个讨论过程杂乱无章,核心的问题总是讨论不到点上,而且大家自说自话,直到会议结束也没能达成共识。
如何在短时间内清晰的表达观点,并有效说服他人?
如何在书面表达时不堆砌文字、不再混乱?
如何在第一时间把握解决问题的关键?
如何让决策不再陷入两难境地?
如何让会议讨论不再一个问题上纠缠不清?
……
结构思考力不但是一种思维和技能,更是一种“透过结构看世界”的生活态度,可以让“思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效”,本课程教你形成严谨的结构思考习惯,在面临任务和问题时清晰而全面地思考,跳出固有经验和思维,通过工具干预认知结构,养成优秀的思维方式。
课程收益:
对组织:
员工能力提升:提高员工思考和表达水平,更容易抓住问题的本质并达成共识
组织效率提升:建立彼此交流时共同的思维和语言平台,提高组织效率
公司形象提升:沟通时,给客户及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象
对个人:
独立思考能力:理解结构思考力的核心理念,能清晰而全面的进行思考
沟通表达能力:表达时,使观点更明确,结构更严密,能更有效说服他人
会议引导能力:引导团队理清思路、快速达成共识并找到问题的解决方案
说服能力提升:在短时间内找出问题的关键点,形成具有说服力的汇报材料
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《基于岗位能力的薪酬激励体系设计》 |
人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 |
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2 |
汪老师 |
企业痛点:
1、企业无法让每个员工对薪酬感到满意。
2、薪酬作为最重要的激励手段一直得到了企业和员工高度重视。
3、人力资源工作者从“薪酬”发展到“心愁”。
课程亮点:
1.掌握薪酬操作步骤
2.掌握薪酬操作关键环节
3.掌握薪酬管理、薪酬策略和薪酬设计整体原则
4.掌握常用岗位评估工具、岗位薪酬等级、薪酬结构和薪酬管理制度等薪酬体系设计内容
5.掌握奖金方案设计的方法和技巧
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《金税四期大数据监管下企业中高收入者个税筹划》 |
财务会计类、财务综合、管理会计、税务管理 |
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1 |
陈老师 |
课程背景:
金税四期将将全面上线,各部委及银行数据将整合进金税系统,个人的资产收支更加透明化。为此,国家税务总局开发了立志全球领先的个人所得税大数据征管系统。同时,近期国家税务总局连续查处范冰冰、郑爽等影视明星偷税案,薇娅等一系列网络直播明星个税案,这些案件中都有一个共同的特点“税务机关在大数据中发现XXX”。
因此,结合新的征管格局,企业家、高管、营销骨干、研发技术人员、等高净值人士、非居民个人的税收风险大大增加。在新个税法下,结合新的征管格局,高净值人士、非居民个人的税收风险大大增加。未来大数据个人所得税征管模式有哪些,目前各类非居民个人所得税风险、CRS情报交换带来的影响有哪些,以及在新的征管格局下,我们如何进行合理、有效的高管个人所得税筹划。本期课程将聚焦这些问题和大家交流。
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《PMC-制造业生产计划与物料控制》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
很多企业重视营销,但殊不知,生产计划严重影响营销的交付。有些企业,因为生产跟不上订单,而赔钱;有些企业,营销利润丰厚,但利润是一大堆库存。所以有人说,库存是万恶之源!
生产计划和物料控制(PMC)在企业中掌握着企业生产及物料的总体规划及运作,直接与资金、物流、信息等相关联,同时与公司各个部门进行交错性的互动,影响和协调着公司的其它部门运作,其运作好坏直接决定公司盈利成败。因此PMC部门和相关管理层必须充分了解:物料计划、请购、物料调度、物料控制、生产计划与生产进度控制,了解精益生产与价值流(VSM)图,降低或消除物流过程中的非增值活动,并运用管理技术来解决问题。
生产计划和物料控制(PMC)是一个企业的“心脏”,在企业的日常运营中,常存在一些典型问题,这些问题都于PMC时时相关,
1、生产计划体系混乱,计划失去了其指导意义,导致营销人员无法给客户交代,甚至违约赔偿!
2、生产计划频繁变化,天天救火,物料该来的不来,不该来的了,导致物料库存积压,甚至产生一堆呆滞库存,占用大量资金。
3、对需求预测毫无评测,只会照搬,无法建立一致性销售预测。
4、物料需求计划(MRP)的运转需要多重元素输入,但没有经过过滤,导致MRP运转输出结果存在较大差异,无法指导生产计划与物料计划作业。
5、多品种小批量的市场环境,只能以牺牲库存为代价
本课程将从企业的计划体系展开,结合生产计划人员的组织系统,针至物料需求计划(MRP)的运转逻辑中的输入及输出项,逐个展开讨论并进行深入分析,最终达到有效的生产计划和物料控制。
课程目标:
1.帮助学员掌握生产计划与物料控制的先进理念和方法
2.掌握生产计划与销售预测的衔接,做出有效的预测并转化为一致性销售预测
3.有效提高供应链管理人员的库存管理意识,介绍库存控制体系和主要方法
4.物料需求计划MRP运行逻辑,提高计划的准确性
5.掌握物料供应策略
6.学会通过跨部门的沟通与协作来应对计划频繁变动带来的困扰
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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《采购谈判技巧与供应商管理》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理、采购谈判 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
采购人员会将60%的时间用于与外部供应商的各种采购谈判。采购人员在企业中越来越多地扮演着重要角色,如果是没有经过专业谈判训练的采购人员,在内外部客户面前表现的不自信,将严重影响个人、部门和公司绩效,由此谈判技巧已成为招聘和培训采购人员的一项必要内容。
企业新产品开发、质量提高、生产效率、成本控制、交期库存等都离不开供应商的支持,现代企业竞争已是整个供应链的竞争!企业越来越看重采购人员开发的供应商能力,采购不只是寻找和开发培养合适的供应商,而是为企业寻求战略性的竞争力提升。成功的采购不仅依赖于采购人员出色的谈判技能,或者依赖于高水平的供应商管理水平,而是依靠采购对于供应市场的把握及其对供应商开发的正确选择和评估管理。
本课程涵盖谈判实战策略、谈判不同阶段所需要用到的重要技巧、谈判的常见问题与错误、说服对方的原则与技巧等,如何解决采购谈判中的难题,如何在谈判中获取优势,如何化解谈判僵局等采购员最关心的问题,提供实用的解决办法;供应商寻源及风险评估,阐明供应商选择、考核及开发的逻辑思维方式,分析企业采购供应成本的控制方法,通过案例并结合采购供应理论,剖析企业内部的影响因素与应对方案的同时,分析本企业的供应商管理,从供应链节点企业管理的角度,提升学员供应商管理水平,让学员掌握当今企业全面供应商管理工作的方法与方向。
课程收益:
了解采购谈判的特点与基本原则
了解优秀谈判者的特质与成功谈判守则
认识到谈判前的准备工作与信息收集重要性
明确完整的谈判流程,如何策划和实施成功的谈判
领悟谈判的策略与技巧及注意事项
学会如何摆脱谈判中僵局的困境
了解供应商寻源决策与国际寻源遇到的问题
掌握建立供应商的开发,选择和评估的科学体系
领悟正确处理供应商管理和内部客户的关系
了解采购中信息技术的应用与注意事项
学习供应商年度绩效考核的原则和方法
分享精彩的实战案例来探讨采购工作的开展
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《采购谈判策略与技巧》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理 |
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1 |
王老师 |
课程背景:
您是否常常碰到艰巨的降低采购成本指标的任务?
是否感觉采购市场越来越难捉摸?供应商变得越来越难对付?
随着原油和金属矿产原材料价格的上涨,您是否对于完成降价力不从心?
公司内日益增大的成本控制压力使得团队间的合作越来越充满了内耗性竞争?
单从原材料成本的角度看,通常有50%到85%的成本是支付给供应商的,采购人员会将60%的时间用于与外部供应商的各种采购谈判,诸如产品询价,供应商筛选,新产品开发,技术质量变更及交期付款等,另外跟内部客户之间的合作也是谈判的结果。供应商对企业的重要性与日俱增,人们都在谈供应商是我们的合作伙伴,可是现实是我们不断对弱势供应商下达降低成本的指标,可是那些垄断行业的强势供应商拿着高利润。采购人员在企业中越来越多地扮演着重要角色,如果是没有经过专业谈判训练的采购人员,在内外部客户面前表现的不自信,将严重影响个人、部门和公司绩效,由此谈判技巧已成为招聘和培训采购人员的一项必要内容。
本课程涵盖采购谈判实战策略、谈判不同阶段所需要用到的重要技巧、谈判的常见问题与错误、说服对方的原则与技巧等,如何解决采购谈判中的难题,如何在谈判中获取优势,如何化解谈判僵局等采购员最关心的问题,提供实用的解决办法,能够让参加者对自己的谈判风格和谈判能力有清醒的认识。
本课程既总结了各类企业采购谈判方面的重要经验,又符合中国实际应用中的文化与习惯。通过采购谈判的案例分析,使参加者学完本课程回到工作岗位后,能够应用学到的谈判知识到实际工作中去,提升自己的采购绩效和职业能力。
课程收益:
了解采购谈判的特点与基本原则
了解优秀谈判者的特质与成功谈判守则
认识到谈判前的准备工作与信息收集重要性
明确完整的谈判流程,如何策划和实施成功的谈判
领悟谈判的策略与技巧及注意事项
学会如何摆脱谈判中僵局的困境
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《TOB销售团队的打造与管理》 |
营销销售类、营销管理综合、营销团队 |
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3 |
汪老师 |
课程背景:
如何打造一支高效有战斗力的销售团队是企业管理层最关心的问题之一,优秀的人才不好招,新人成长不起来,明星员工的激情与动力不断下降,老人不愿带新人,团队目标难以实现,过程策略难以执行和落地,企业缺乏团队的成长通道和培养系统,如何培养一批能够带领团队的管理人员是企业高层的首要任务,本课程主要面向中高层经理打造高绩效的销售团队的实操实战课程。
课程目标:
培训中高层销售经理管理并激励高效营销团队的思路方法,解决中高层经理以下问题:
绩效把脉--销售团队绩效分析的方法与应用
你该干什么--管理者的角色定位与认知
让合适的人做销售--销售经理如何识别招聘和培养员工
让员工喜欢你--改善管理者的领导力,提升团队的凝聚力
让听得见炮声的人做决定--管理授权的方法和策略
让销售额稳步达成--企业销售目标的制定与实施
让目标落地—销售计划管理系统
让员工充满斗志与激情--激励不同阶段与不同心态的销售人员
培训方式:
现场分组团队打造PK体验
情景式团队打造业绩的提升与变化
案例研讨互动
自我团队问题分析与诊断及改进方法
现场业绩与目标达成对赌
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《人才盘点与人才梯队建设—人才驱动组织发展》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、岗位管理 |
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2 |
吴老师 |
课程定位:
众所周知,优秀员工比普通员工工作产出高出40%-120%,由此可见企业里最大的人力成本浪费,不是拿着高于市场平均水平薪酬的杰出员工,而是低于市场水平薪酬的平庸员工。每家企业都渴望能够在同行业中拥有最优秀的人才,但是人力资源管理者、组织发展、人才发展专家们都有面临着共同的难题:
如何实时、准确地了解自身人才状况,建立企业的梯队人才,为未来做好准备?
究竟是哪些因素,导致有些员工表现优秀,而另一些却绩效平平?如何识别这些因素?
该选哪些人进入后备人才库呢?如何提高新晋管理人员的成活率?
今年一个领导力项目,明年一个领导力项目,到底该培养管理人员哪些能力?
今年公司战略又调整了,人才的胜任力标准又要跟着调整。如何快速响应这些变化呢?
如何令人才盘点流程融入企业战略,业务流程的同时,又更敏捷而高效?
如何提升人才盘点的信效度,盘出真正的人才?
如何更好地应用人才盘点结果加速人才的能力提升和培养?
……
如果您所在的企业存在以上种种困惑,说明您的企业需要《人才盘点和梯队人才建设》这门技术,它在企业中的实务应用借助于人力资源管理过程实现其卓越效果,具体如下:
关于招募:提高人岗匹配率,可以帮助您解决谁最合适这个岗位的问题;
关于绩效:基于您选择了最合适岗位的员工,最大可能提高了组织中人岗匹配率,将最大可能为组织带来高绩效(事前控制,选择高绩效人才);
关于培训:加速人才培养,可以解决“培养谁、培养什么、最短培养路径是什么”等问题;
关于激励:通过素质评估,使我们对人才的评估不再单一限于绩效,让我们更有利于激励能力优秀的员工;
关于留人:公平公正的内部人才培养、晋升机制,更有利于长远的留住人才;
关于文化:通过持续的全员核心素质/价值观和管理层行为规范的落地,塑造企业氛围
【课程成果】
经过训练,学员在不同程度上有如下收获:
掌握教练式辅导下属的具体方法
明确辅导下属的重要性
认知自己在辅导能力体系上的优势、差距和不足
提升改变自我、迅速应用的欲望
积极向上的热情,提升迅速行动的行动力
课程特色:
该课程采用的人才盘点技术是基于为多家知名企业项目实践心得,独自研发适合中国企业的人才盘点方法
精准且科学建模:多维度的、多个科学方法论(工作任务分析、岗位画像、卡片法)融合,精准萃取岗位典型场景、任务、成功案例以及标杆事件/人物,快速分析出典型的胜任力要素
设计基于心理学的、逻辑结构严谨且易学易用的测评工具,对个性化定制的胜任力模型进行科学而敏捷的测评
人才盘点无缝链接人才培养,有效进行梯队人才建设
课程收益:
以工作坊的形式,现场输出管理层级/岗位序列/岗位的胜任力模型,包含工作职责和任务分析、完成该工作所需要的能力和知识,能力项定义及行为描述;
掌握建立岗位胜任力模型技术,包括基本原则、流程、与方法,识别企业各岗位实现高绩效的要素;
掌握胜任力测评技术、报告解读和测评结果反馈技术;
掌握人才盘点流程、工具和方法,在企业内自行开展人才盘点工作;
建立提升员工胜任力的人才培养机制,从内部发掘和培养人才,找到高效率、低成本的人才培养方法。
学习形式:
引导+体验+互动+演练+测评
团队参与、案例演练、互动研讨
课程目标:
总目标:
基于企业战略目标,明确关键岗位序列或层级,掌握如何运用科学的人才盘点的方法和工具,在组织内实施人才盘点,并根据人才盘点结果进行人才决策和人才发展 。
具体学习目标:
了解如何通过人才盘点打通组织内的业务战略、组织发展和人才供应
掌握组织内不同层级、序列的人才评价体系和人才盘点框架的设计
掌握各管理层级/岗位序列/岗位的胜任力模型搭建的原则、流程、方法
掌握胜任力测评工具的开发与应用
掌握人才盘点会议的流程、工具与方法
建立基于人才盘点的人才培养体系构建及进行梯队人才建设
了解人才盘点结果的应用范畴和方法
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《BeyondHR:业务型HR转型提升的必修课》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、岗位管理 |
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2 |
李老师 |
课程背景:
作为一个面向市场化的经济体企业来说,各类企业为了应对外部环境的变化,也对组织内部的经营管理机制进行着相应的变革调整,HRBP作为业务合作伙伴,业务部门的左膀右臂,怎么样助力业务、怎么样重塑业务部门的组织能力以应对变化,怎么样带领员工重获新的职场技能、取得新的成长?HRBP的工作尤为重要和艰巨。HRBP如何正确定位自己的工作内容及职责?
HRBP是企业派驻到各个业务或事业部的人力资源管理者,主要协助各业务单元高层及经理在员工发展、人才发掘、能力培养等方面的工作。其主要工作内容是负责公司的人力资源管理政策体系、制度规范在各业务单元的推行落实,协助业务单元完善人力资源管理工作,并帮助培养和发展业务单元各级干部的人力资源管理能力。要做好HRBP,需要切实针对业务部门的特殊战略要求,提供独特的解决方案,将人力资源和其自身的价值真正内嵌到各业务单元的价值模块中,这样才能真正发挥和实现HRBP的重要作用。
授课方式:
干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩。授课形式包括:讲授+案例、情景演练+角色扮演
课程收益:
本课程以彼得·德鲁克管理思想为理论基础,从人性的洞悉剖析员工、管理者的心理变化。课程的逻辑从:为什么、是什么、做什么三个方面,循序渐进地剖析为了配合企业战加略及业务达成,人力资源如何转型为BP,BP的价值是什么,如何实现BP的价值。包括正确认知HRBP的产生的必然性、从反向思维业务眼中的HRBP的价值如何体现?如何从战略和业务需求出发,切实贴近业务,促成成果的达成,真实成为与业务并肩作战的好战友好军师!
(1)掌握HRBP胜任五大门槛、三支柱模式。
(3)掌握HRBP的能力素质模型、GROW教练模型等实用工具。
(3)掌握HRBP获取业务信任并能够与业务并肩作战赢得战果的“走心四法”。
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